用ＣＡＩ教学《小小的船》.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 用ＣＡＩ教学《小小的船》 《小小的船》是一首情景交融的诗歌，描写秋天夜空的美丽景色。这首诗歌的韵律协调，音乐性很强。选用生动形象的比喻，描写优美的色彩，鲜明的自然景物，使诗歌内容更富有想象。如果利用多媒体技术教学，可以培养学生主动探索的兴趣，发挥学生的想象能力，陶冶学生的情感。现谈谈用 CAI课件教学《小小的船》的一些体会。  一、用CAI激趣，巧妙导入新课  低年级的学生好奇心强，注意力很不容易集中，上课伊始，就出示课件1：碧蓝的天空中，繁星一闪一闪的。教师问空中还缺了什么?学生立刻有了兴趣，纷纷举手回答。教师又问：平时你看到的月亮是什么样的?学生情绪更高了。教师再点击鼠标，课件又出示了月牙，此时引导学生观察月牙像什么?(像小船)在此巧妙引入课题──《小小的船》。  二、用CAI释疑，深入理解课文  本诗有三句话。第一、二句弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。是理解课文的难点。教学时，点击课件2后，引导学生观察月儿的形状，通过观察，学生很快明白月儿是弯弯的，两头尖尖的，再用鼠标点击一下，海面上便出现一幅小船的辅助图，通过动画效果，小船慢慢地与空中的月儿复合，此时教师就问：弯弯的月儿像什么呀?看着演示，读着课文，想着情景，学生顿悟：