练习5 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 练习5 教案教学设计 教学目标：  1．学会用音序查字法查字典。  2．区别4组形近字。  3．读一读句子，初步了解同一意思有不同的表达方式。  4．熟记成语。  5．读背《腊梅花》。  6．写好上下结构的字。  7．观察图画，展开想象，会用几句连贯的话表达自己的愿望，再练习写一段话。  教学重难点：说话、写话训练。  教具学具准备：投影，小黑板。  主要板书安排：练习5。  作业设计：  课内：填表、组词、写字、说话、写话、读背。  课外：读背。  教学时间：四课时。  教学过程：  第一课时  一．教学第一题  1．审题。  2．指导。  （1）出示脸，让学生读准字音。  （2）教给学生音序查字法。  a.在汉语拼音索引里找到大写字母Ｌ。  b.在Ｌ的下面找到音节lian，看清后面的页码。  c.按照页码，在字典的正文找到音节lian，再按声调的排列顺序，查找脸字，并把所在的页码填到表中  3．练习。  （1）按老师教的方法，分别查祝和忘。  （2）