【小学五年级语文】丰 碑3－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】丰 碑3－教学教案 　　 　　 　　??丰?????碑 　　（第二课时） 　　一．导入激趣。 　　1．同学们，这节课我们继续来学习第22课《丰碑》。齐读课题。同学们见过碑吗？在哪里见过？（坟山的墓碑、西海的抗日英雄纪念碑、人民英雄纪念碑）哪些是“丰碑”？你们敢不敢用简笔画的形式把“丰碑”画出来？（画在课文插图老战士下方）（巡视，指名学生上台板画） 　　2．这篇课文“丰碑”指的是谁？课文中哪一句话直接把军需处长和丰碑联系起来？用“”把它划出来。晶莹是什么意思？哪些词可以跟晶莹搭配？指导学生用“晶莹”造句。 　　谁能围绕这句话