排列组合的应用归类.pdfVIP

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  • 2021-11-14 发布于福建
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排列组合应用(一)排列 解排列问题,首先必须认真审题,明确问题是否是排列问题,那 是否有序,抓住问题本质特征,灵活运用基本原理和公式进行分析, 同时要讲究一些基本策略与方法技巧。 1、特殊元素的“优先按排法” 。 例 1、用 0、1、2 、3、4 这五个数字,组成没有重复的三位数,其中 偶数共有多少? (分析)由于三位数是偶数,故末尾数字必须是偶数,以“ 0 ”不能 排在首位,所以“ 0”就是其中特殊元素,优先按排。按“ 0 ”在末尾 和不在末尾分为两类。共 A 2 +A 1 A 1 A 1 =30 种。 4 2 3 3 2、相邻问题有“捆绑法” 。对于某几个元素要求相邻的排列问题,可 将先相邻的元素“捆绑”起来,作为一个“大”的元素,与其他元素 排列,然后再对相邻元素的内部进行排列。 例 2、7 人站成一排照相,要求甲、乙、丙三人相邻有多少种不同的 排法? (分析)先把甲乙丙三人“捆绑“看作一个元素,与其余 4 个元素进 行排列再对甲、乙、丙三人进行排列。共 A 5 A 3 种。 5 3 3、不相邻问题有“插空法” 。对于某几个元素不相邻的排列问题,可 先将其他元素排好, 然后再将不相邻的元素在已排好的元素之间及两 端的空隙间插入即可。 例 3、7 人站成一排照相,要求甲、乙、丙三人不相邻有多少种不同 的排法? (分析)先让其余 4 人站好,有 A 4 种排法,这时有 5 个“空隙”可 4 供甲、乙、丙选取,即 A 3 种。共 A 4 A 3 种排法。 5 4 5 4、间接法或淘汰法。 理解题中的要求,把不符合要求的除去,此时 应注意既不能多减也不能少减。 例 4、5 名男生, 5 名女生排成一行,其中 5 名男生不排在一起,有 几种排法? (分析)先计算出 10 人的全排列数,再减去 5 名男生排在一起的排 列数即可。共 A 10 —A 5 A 6 排法。 10 5 6 5、合理分类与准确分步。 解含有约束条件的排列组合问题,应按元 素的性质进行分类,事情发生的连续性分步,做到分类标准明确,分 步层次清楚,不重不漏。 例 5、五人从左到右站成一排, 其中甲不站排头, 乙不站第二个位置, 共有多少种不同站法 (分析)若甲在第二位置上其余 4 人可自由按排,有 A 4 种; 4 若甲在第 3、4 、5 位置上,则乙可站在其他 3 个位置上,有 A 1 A 1 A 3 3 3 3 种;共 A 4 + A 1 A 1 A 3 种排法。 4 3 3 3 或用间接法: ①甲在第一位置,乙在第二位置有 A 3 种;②甲在第一 3 位置,乙不在第二位置有 A 1 A 3

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