6.3求一个数的百分之几是多少及百分数化成分数或小数（课件）-2021-2022学年数学六年级上册.pptxVIP

求一个数的百分之几是多少及百分数化成分数或小数学习目标能够联系生活体会百分率的意义和应用。根据这些方法解决生活中的实际问题。探究百分数改写成小数、分数的方法。熟练掌握百分数改写成小数、分数的方法。3124温故知新1、在一次射击练习中，小王打了200发子弹，没命中的是30发，命中率是多少？ （200-30）÷200=85% 答：命中率是85%温故知新2、用一批玉米种子做发芽试验，结果发芽的有195粒，没有发芽的有5粒，求这一批种子的发芽率。195÷（195+5）=97.5%答：一批种子的发芽率是97.5%学习小积累保持口腔清洁。要记得每一天的早晨和晚上都应该刷牙，最好坚持用温水，而且很多人不晓得的是晚上睡觉之前的刷牙比早晨醒来的刷牙更为重要。此外，一日三餐后要用清水漱口，漱口时要借用水的冲力尽可能将牙缝中的食物残渣清除。应定期去当地的正规医院或者机构除去牙面上的结石，以预防牙周炎的发生。故事导入春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20% 。春蕾小学共有750名学生，你能算算有牙病的学生有多少人吗？合作交流春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20% 。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？750×20%＝求一个数的百分之几和求一个数的几分之几，意义是一样的。求750的20%是多少，用乘法计算。 ＝ 750×＝ 750×0.2＝ 150（人）答：