编写童话故事教学设计 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 编写童话故事教学设计 教案教学设计 编写童话故事教学设计  （四年级下学期）  教学目标  完整地编写一个童话故事，童话要符合现实生活，并有一定寓意。  能根据童话故事的内容恰当地给习作起个名字。  发展学生想象能力和创造能力。  从编拟童话故事的过程中接受自我教育。  教学重点、难点：  重点：编写童话故事，培养学生的创造性想象能力。  难点：通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。  课前准备：  投影片、投影仪。  阅读自己喜欢的童话故事，了解童话的特点。  教学过程：  1、  启发谈话，2、  激发兴趣。  同学们都爱听童话，爱看童话。童话是通过大胆而又合理的幻想来编写的新奇有趣的故事。同学们心里一定装着许多的童话故事，什么白雪公主、灰姑娘啦；什么狐狸和乌鸦，丑小鸭啦；什么皇帝的新装都是那样离奇有趣。为了帮助同学们也练就一双想象的翅膀，在神奇美妙的童话世界里飞翔，让我们也一起来试着编童话，看谁编的童话离奇有趣。  3、  忆说故事，4、  领悟写法  引导忆说故事  同学们读过不少童话