美丽的南沙群岛教案设计（五）.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美丽的南沙群岛教案设计（五） 教学目标：  1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第2、3自然段。  2、能结合语境理解有关词语意思。  3、通过朗读感悟课文内容，感受南沙群岛的美丽与富饶，激发学生热爱岛之情。  重点、难点  重点：联系上下文理解星罗棋布、碧波浩渺等词语，注重对学生语言的积累。  难点：初步理解课文总分的构段方式，学习这一写作方式。  教学准备  教学挂图、中国地图、南沙群岛的资料和图片  第二课时  教学过程  一、检查复习  1、听写词语。  2、上节课我们读了《美丽的南沙群岛》这篇课文，你们知道些什么?  二、精读感悟  (一)感知课文第一自然段  1、传说中的南沙群岛是什么样的?  2、指名读第一自然段。  (1)、晶莹的珍珠指什么?一串串晶莹的珍珠说明什么?(岛屿之多、之美)  (2)、你还从哪些地方可以看出岛屿之多?边读边想象，并找出重点词语。二百多座、星罗棋布。理解星罗棋布。  (3)、指导学生有感情地朗读第1、2句。  (4)、早在两千多年前，我们的祖先就已经生活在这