美猴王导学案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美猴王导学案 目前，学案导学的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网整理了美猴王导学案，下面，跟语文一起来学习这篇是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。  学习目标  1、了解《西游记》及神话小说。  2、抓住动作和语言描写分析美猴王这一艺术形象。  3、培养阅读古典神话小说的能力  教学重点：通过动作和语言描写分析美猴王的艺术形象。  教学难点：美猴王三位一体(即猴、人、神)的形象特点。  自学过程：  一、掌握本课生字词：  1、给下列加点字注音  镌( ) 迸( )裂 麋 ( )鹿 瞑( )目 石碣( )  遂( ) 径( )直 窍( )  2、词语填空  天( )地( ) 滔滔不( ) 力倦神( )  天( )地( ) 日( )月( ) 喜不( )  二、 常识填空：  1、《西游记》是古典长篇( )，( )，( )代小说家，字汝忠，别号( )，山阳(今江苏淮安)人。  2、神话是以( )为中心的古代传说。古代人分不清人和神，认为天地万物都具有同人一样的生命，往往借神话去说明一切，把它作为一个民族的共同信仰