程门立雪 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 程门立雪 教案教学设计 程门立雪  浦江县实验小学 朱柏烽  （第一课时）  一、读课题：要求念得好。  二、简介“成语”  １、简介“成语”，举例，如：自相矛盾。  ２、你知道有哪些成语。  ◇ 再读课题。  三、听成语故事录音，学习生字。  １、听录音。２、学习词语。  （１）读生字：  杨 尊 论 尽 冒 敲 等 默 久 疼（师：这个字奶奶常用） 慈 祥 容  （２）不看拼音，再齐读上面的生字。  按顺序齐读；打乱顺序齐读；自由读；指名读。  （３）给“杨、容”组词。 （４）了解“黑”部首。  教师示范写“黑”字部首和“冒”字。  提醒学生注意哪些地方。  （５）学生书写生字（表扬写字认真，写得好的学生）  三、朗读课文。  １、学生自由读课文。（表扬姿势正确，读得快，读得响的学生）  ２、给小节加序号。  ３、指名学生自由选读课文某一小节，教师给评点指导。  ４、教师示范读第三自然段。（要求学生学着读）  ５、指名读课文某一小节。  （第二课时）