2020年《学前教育活动设计》案例分析试题.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 2020年《学前教育活动设计》案例分析试题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、问答题 （一共14题，共92分）1.请分析下列案例采用了哪些类型的导入，并仔细体会教师的导入语。 案例1：在小班语言活动“美丽的小船”中，活动开始时教师说了这样一段话：“在一片大森林里，一群小动物们比赛看谁的小船最漂亮。看，有的小船是香蕉做的，弯弯的香蕉船又黄又香;有的小船是大鞋子做的，坐在里面又稳又舒服;还有的小船谁也猜不出它是什么做的，小朋友们，你们想知道吗?让我们一起到比赛现场看看精彩的小船大赛吧。”听了教师形象生动地描述，幼儿迫切地希望马上到“比赛现场”去，看看老师所描述的“小船大赛”。2.请分析下列案例采用了哪些类型的导入，并仔细体会教师的导入语。 案例2：小班科学活动“图形食品品尝会”中：活动开始时教师说：“今天有许多图形宝宝来和我们一起做游戏，他们是谁呀?”教师逐一出示图形，幼儿说出图形宝宝名称。教师说：“你们知道这些图形宝宝爱藏在哪里吗?”幼儿说出藏在活动室周围的物品中。教师出示水果娃娃说：“图形宝宝除了爱藏在××地方外，还爱藏在哪里?”幼儿说出爱藏在食品