【小学六年级语文】《日月明》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《日月明》教学设计－教学教案 　　 　　 　　 　　一、教学目标 　　1、知识与能力： 　　（1）在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。 　　（2）正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。 　　2、过程与方法： 　　（1）通过小组合作学习，调动团队合作的意识，提高识字效率。 　　（2）通过不同形式的朗读，理解、感悟汉字，掌握朗读技巧。 　　3、情感态度与价值观：让学生感悟汉字的构字规律，培养主动学习汉字的浓厚兴趣，激发学生热爱祖国汉