苏教版语文九年级下二江村小景教案(3).docxVIP

科目 语文 年级 九年级 课时 1 主备人 单位 授课教师 单位 课题 江村小景 教学目标 1、 阅读课文，能简要概述故事情节。 2、 能概括出文中各个人物的性格特征。 3、 能说出课文所蕴含的深刻的社会意义 重点难点 体悟剧中的冲突，认识社会形态对人心灵广生的影响，从而树 立正确的人生观。 教具学具 准备 通过查阅书籍或网络搜索等方法了解作者田汉及其主要作品。 程序 教师活动 学生活动 评论或 修改 导入?感知 导入：大豕一定还 记得曹植在《七步诗》 中发出的痈心感慨： “本是同根生，相熙 何太急！”田汉在《江 村小景》中所讲述的 故事正是“同根生” 的兄弟手足相残、同 归丁尽的故事。这一 曲悲剧，催人泪卜， 发人深省，会让你沉 思，会让你震撼，会 让你看到旧中国兵祸 1、 请同学们根据自己搜 寻的资料，来向大家介绍 一下田汉以及他的作品。 （一人介绍，其他同学补 充。） 2、 仔细阅读课文，请用 简洁的语言叙述故事的 情廿。 学生自主交 流 精读?探究学生合作探 究 精读?探究 学生合作探 究 战乱给社会和家庭带 来的深重灾难。 问题： 1、 剧中发生的故事可 以说是一桩惨案，作 者为什么以《江村小 景》为题？ 讨论，交 流。 2、 剧本中写的一家 人，尽管生活在那样 的年代，但每个人都 有自己的追求。说说 他们各自的追求是什 么，剧本表现他们的 追求有什么作用。请 分别找出相应的台词 来概括出剧中四个人 物的性格特征。 讨论交流： 明确：“江村小景”点明 了故事发生的地点。用它 来做题目，更能贴近生 活，具有感染力。 明确：这是那时代中国老 白姓最朴实的理想：不求 发财，不求宝贵，只求生 活能有所保障。可是，即 使是这样毫不过分的理 想，最终也破灭了。这也 是因为军阀混战所造成 的，从一个侧面突出了主 题0 品读?领悟 3、兄弟相残，是本剧 的高潮，也是矛盾激 化的焦点。仔细品读 兄弟的对话，谈谈你 的感受与理解。阅读 欣赏、各持己见 赏读 4、在军阀混战、兵 荒马乱的年代，有很 多人因战争而灵魂被 扭曲，他们便成为了 时代的牺牲品。在现 代社会里，不也有一 些灵魂被扭曲的人 吗？那么他们乂是被 什么扭曲了灵魂呢？ 组织交流、评价。 各抒 己见。 示例： 有些人被邪教所惑，走 火入魔。他们的只相信教 徒所宣扬的那些所谓超 脱世俗的悖论，寻求一种 虚无的寄托，使自己陷入 一种不能自省、不能自拔 的境地，以致做出失去正 常人性的事情。 有些高官，钱欲和权欲 极度膨胀，利用职权，不 择手段，贪图私利。他们 几乎忘记了原则，忘记了 自我，无止境地追求财 富，贪污受贿，以致走上 犯罪之路，落入法网，甚 至走向刑场。 那些病体奄奄、昏昏沉 沉的吸蠹鬼，他们的灵魂 被那莫名其妙的富有魔 力的药粉勾去了。他们已 成为了药粉怕奴隶，没有 它，就痈不欲生；有了它， 学生学以致 用 则自觉地接受摧残。他们 的灵魂不仅扭曲，而且将 自我毁灭。 ④我们现代的中学生，好 逸恶劳，贪慕虚荣，缺之 正确的人生观和价值观。 在校不能遵守学校的各 项纪律要求，努力学习， 沉溺丁吃喝玩乐中不能 自拔，步入社会后就逐步 走上了违法犯罪的道路。 板 书 设 计 江村小景 母亲：善良本分，对生活没有奢求，对社会感到绝望。 女儿：对生活充满憧憬。有理想。 长子：爱母亲，留恋温馨的家庭生活但满身兵痞气和流氓习气， 品行恶劣，是非不明。 次子：比哥哥善良，关心妹妹，孝敬母亲。 长子与次子的相同点：都是内战的牺牲品，灵魂扭曲，把前途寄 托在所投靠的军阀身上，站在自己投靠的主子的立场判断是非， 他们是一种互补关系。 自 主 设 计 学情 反馈 优秀 良好 达标 待达标 教 学 反 思