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各年级段学生学习习惯 各年级段学生学习习惯 PAGE / NUMPAGES 各年级段学生学习习惯 姜屯镇大彦小学各年级段学生学习习惯、文明习惯 和生活习惯的培养目标 （一）学习习惯 一、二年级： 按时上学，不迟到，不早退；课前准备好学习用品；上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作；回家后先做作业，再做其它事；按时、 独立完成作业，不让家长督促；读写姿势要端正，达到 “三个一 ”（一尺、一寸、一拳头）和“头正、身直、臂开、足安 ”的要求；不乱撕作业本。 三、四年级： 课前预习、自学，课后认真复习，不懂就问；按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁；认真做广播操、眼保健操；老师不在时自觉遵守纪律。 五、六年级： 按时、独立完成作业；课堂上善于自主、合作、交流学习，勇于发表自己的见解，并善于独立思考；能制订学习计划，合理安排学习时间，广泛阅读有益的课外书籍。 （二）文明习惯 一、二年级： 见到老师要问好（ “老师好 ”），对老师有礼貌；爱爸爸、妈妈和其他亲人，早上起床后问爸爸妈妈 “早上好 ”，晚上休息时向爸爸妈妈说 “晚安 ”；使用 “您好 ”、“谢谢 ”、“请”、“对不起 ”、“没关系 ”等礼貌用语；不乱翻别人的东西，借东西要及时归还，捡到东西 要归还失主或交学校；诚实，不说谎话，知错就改；爱护公物，不乱写乱画。 三、四年级： 尊敬老师，对老师有礼貌；体贴父母；礼貌待客，上下火车、公交车时要按顺序、不拥挤，主动让座；不追逐打闹，做有益的游戏；爱护课桌凳，不乱刻乱画。 五、六年级： 认真听取父母、老师的教育，不任性；不说粗话、脏话；不打架、不骂人；热心帮助别人；遇事多为别人着想；爱护公共设施，不在建筑物上涂抹乱画。 （三）生活习惯 一、二年级： 认真做值日，不让家长帮忙；自己的物品摆放整齐，自己整理书包；不吃零食，不带零食，不买零食；有废纸要放到果皮箱；早晚刷牙、漱口，饭前便后、玩耍 后自己洗手；按时睡觉、起床；学会自理，自觉在指定位置徒步入校。 三、四年级： 积极主动做值日；自己整理房间；帮父母做扫地、刷碗、洗袜子等力所能 及的家务活；见到废纸等垃圾物要捡起来放到果皮箱里；不乱花零钱，不在校外小摊上买 零食等东西。 五、六年级： 做力所能及的家务劳动；见到垃圾能主动捡起来；看到别人扔垃圾物主动 劝阻；不骑自行车上学；不乱花零钱。 五、学生行为习惯养成教育的监督、检查与反馈 抓好学生的行为习惯养成教育，需要全校上下统一思想，提高认识，通力合作，关键 是求真务实，狠抓落实。要加大检查与反馈力度，不断发现先进，激励后进，并且常年坚 持，常抓不懈。 1、学校构建日常管理工作小组、文明小卫士值勤队员和班级监督员三支队伍参与对学 生行为习惯养成教育进行检查、监督与反馈的组织网络。 日常管理工作小组对涉及养成教育的班会、文明入校、护送路队、安全护导、楼层巡 视、卫生等工作进行日常检查。班级监督员的检查结果要于当天报告给班主任，以便班主 任每天进行及时反馈。各班级路队、卫生、规范检查结果，学校每周通过红领巾广播站下 发通报、宣传橱窗等形式进行公布。 2、根据各班级行为习惯养成教育开展情况，学期末按年级组分别评选出 “先进班集体 ” （优秀中队） 3 个，各班评选 “优秀少先队员 ” 5 名、“文明学生 ”１０名，学校评选校级 “十 佳少先队员 ”１０名。