绿色课堂：语文课堂新境界.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 绿色课堂：语文课堂新境界 《语文课程标准》（实验稿）的制定，引发了我们对传统语文课堂的反思，我们都在试图构建一种与新课标最为合拍的课堂，在此，笔者想将这种理想中的课堂称为绿色课堂。本文试就什么是理想的语文课堂绿色课堂，作一些粗浅的思考。  一、绿色课堂是充满爱意的课堂  在课堂上，师生间充满了爱意，课堂就会由此变得轻松，教师才会游刃有余地教，学生才能自由自在地学；课堂上有了爱意，师生间才会尊重与理解，学生不必小心翼翼地揣摩教师的想法，教师也不会将自己的观点强塞给学生；课堂上有了爱意，教师才不会将目光仅仅局限于知识的传授上，而是更多地关注学生作为一个生命体的存在。让我们看看这样一则案例：著名特级教师于永正在指导学生读童话《小稻秧脱险记》中杂草被化学除草剂喷洒过后有气无力地说完了，我们都喘不过气来了这句话时，一学生读得声音很大，于老师笑着说：要么你的抗药性强，要么这化学除草剂是假冒产品。说完，朝学生做了个喷洒动作，全班学生哈哈大笑，在笑声中，学生的紧张消除了，精神放松了，对如何读好课文也有了更深的认识了。我想，如果没有师生间的爱意作为基础，是不会有如此效果的。  二、绿色课堂是富有诗意的课堂  课堂应该富有诗意，语文课堂更应如此。什么是诗