苏教下册 《识字2》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教下册 《识字2》教学设计 1、学会本课9个绳子，两条绿线内的8个生字，只识不写。认识4个偏旁。  2、借助插图，理解本课词语，了解一些运动知识，积累词汇。  3、教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向。  教学重点和难点  1、 能认识本课所有的生字，并能正确、美观地在田字格内书写生字。  2、 正确、流利地朗读词串，激发学生对体育的热爱。  教学准备  教学挂图、词卡、录音机  教学过程  一、 导入  1、（出示获奖运动员手拿鲜花致意图）并放国歌。  同学们，这幅图画了什么？  2、是的，运动员在国际大赛上为国争光，那么你们了解哪些体育项目呢？今天，我们来学识字2（板书课题）  二、 图文结合，学词语  1、（出示挂图）看一看，图上的运动员在进行什么运动项目呢？你能向同学们介绍一下你熟悉的其中一项体育项目吗？  2、根据学生的回答，教师相机在挂图旁贴上相应的词卡。  篮球（1）读准生字的字音，“篮”是边音。指名读、齐读。  （2）介绍一点相关的篮球知识。  足球（1）读准“足”的声母，