部编版五年级语文上册第9课《猎人海力布》优秀教案.doc

第三单元集体备课 本单元的主题是“民间故事”，编排了2篇精读课文《猎人海力布》《牛郎织女（一）》和1篇略读课文《牛郎织女（二）》。民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品，是前人留给我们的智慧结晶。了解和学习民间故事，是继承和弘扬优秀传统文化的重要内容。本单元所选的这两个世代相传的民间故事有一个共同的特点：主人公都是普通的劳动者，故事情节蕴含着丰富的想象，充满浪漫色彩，表达了劳动人民对幸福美好生活的期盼与追求。 单元语文要素在课时中的梯度序列 内容 教学要点 字词识写 ◎认识24个生字，读准1个多音字，会写25个字，会写31个词语。 语言积累 ◎体会意思相近的俗语和成语的不同表达效果。 ◎朗读、背诵古诗《乞巧》。 阅读理解 ◎能用较快的速度默读课文，把握课文主要内容。 ◎能根据需要，简要介绍故事。 ◎能结合示例，把牛郎织女见面的情节说得更具体。 ◎产生阅读中国、欧洲和非洲等地区民间故事的兴趣，了解故事的主要内容。 ◎能初步了解民间故事的特点，感受故事中朴素的价值观。 ◎能交流、总结创造性地复述故事的方法。 口头表达 ◎能以故事中人物的口吻讲故事；能丰富情节，把简略的地方讲具体。 ◎能配上相应的动作和表情讲故事。 书面表达 ◎学习缩写故事的一般方法。 ◎能缩写民间故事，做到内容完整、情节连贯、语句通顺。 实践活动 ◎课外进行民间故事阅读活动，能感受阅读民间故事的快乐，乐于与大家