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初二以老师为话题的满分作文优选5篇
初二以老师为话题的满分作文优选5篇
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初二以老师为话题的满分作文优选5篇
初二以老师为话题的满分作文优选 5 篇
是在教棒和粉笔的共同飞舞中, 在老师声声叮咛中, 鼓励和无微不至地呵护下,多少位良师被学子深深地印在心里,永远铭记。下面就是橙子给大家带来的,希望能帮助到大家 !
以老师为话题的作文 1
老师,您是我的朋友,您是我的知己,您是我的再生父母,您是我心中的神。在这半年多的时间里,你给予我欢笑,给予我知识,为了我们您付出了一切, 可我们并没有回报, 这让我心里有一种说不出的滋味
老师您知道我最讨厌哪些人吗 ?就是不做作业的,还有背后说您坏话的,我知道那些人伤过了您的心,伤透了您的心。当您伤心时,我有安慰您的冲动,却没有安慰您的勇气。这时我才知道,只有考好成绩才能不伤您的心,安慰您。
在一次考试中,我们表现很不好,您在批评我们,我一句也没听进去。可在您说的这句话看不起小学老师。那时您的眼泪流了下来,我多么想说您是一位好老师, 我很敬佩您。可我不敢,我没这个勇气。在发试卷中,我们班一位同学考得很好。虽然不是我,但我很高兴。因为您笑了。笑的好甜好甜。我是说不出的那种兴奋。
老师,在下半个学期。我一定会努力学习,让您再那么甜,那么甜,那么甜地笑一次。
以老师为话题的作文 2
石老师您是我们的班主任,您和蔼可亲,而且教书认真,很受同
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学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了 !
所以,我想通过这篇作文向您说:作业太多了,请您少布置一点
作业吧 ! 这不是我为了玩耍偷懒,而是我看见了班上的一些真实的情
况:一些学习不好的同学做不完作业, 第二天就会被无情的班规处理,
这对这些同学的精神造成了很大的压力。 这样不利于同学们的健康成
长,也不利于同学们的学习,这样会使学习差的同学学习会更差 ; 一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。 比如我,每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包, 脑子里记得的全是老师布置的作业。回到家后我气喘吁吁,但还没休息好,有要开始做作业了,做完作业后一般都是深夜了。 但有时还要预习, 预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着 ! 第二天,上课时精神很差。
就是因为这样迟睡早起, 所以我的身体一天天的弱了下来, 学习也下降了,爸爸妈妈见我一天天消瘦下来,就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了,但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。毕竟嘛,爸爸妈妈已经上了一整天的班了。
为了同学们的健康成长, 也为了减轻父母的重担, 请石老师您少布置点作业吧 ! 当然作业少但求题精, 石老师啊 ! 请您慎重的考虑减一作业吧 !
石老师,我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊 ! 请您接受原谅 !
以老师为话题的作文 3
我想跟老师说,说一声感谢。我曾经迷茫,我曾经气馁,我曾经受尽嘲讽,但你并没有让我在深谷中迷失自我,默默安抚着我的心,
来源网络,搜集整理,仅供参考学习 2
让我站起来,学着变得更好,更好。
老师您还记得吗 ?胆小而内向的我,是在您一次又一次的期待,
鼓励的眼神中鼓足勇气, 在众目睽睽之下站起来磕磕碰碰地回答问题
后才逐渐变得勇敢。 老师,您还记得吗 ?也同样是您的“好,说下去 ! ”、
“不错,有见地”、“你又进步了 ! 再加一把劲”一遍遍的鼓励声中,
自卑的我才渐渐地变得自信起来, 乐观起来,当我沾沾自喜地侃侃而
谈丰收的成绩时,又是您及时提醒我,前方有更美丽的风景等着你,
你怎么能贪恋于路边的小风景呢 ?
老师,可以说,我是在您一次次的鼓励、提醒,一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师, 多少个像我一样缺乏自控力的学生,也是在您一路精心呵护、一路悉心关照,一路鼓励、一路提醒中一步步前行的,在您满含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以说:老师,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待, “差生”中才出了“瓦特”,“朽木”中才成长出了“爱迪生” 。
我想对老师说,感谢您一路的守护,感谢您的扶持与安抚,感谢您让我站起来。
以老师为话题的作文 4
从小学三年级开始学英语, 教过我的老师有好几位, 其中时间最长教的最好的是一位王老师。
可能学习语言对我来说不是件困难的事情, 所以学起来觉得算是轻松愉快的。初中的英语课基本上都是王老师教的, 那时候老师刚从
学校毕业,一上课就告诉我们她要尽量用英语讲课,要大家努力 去
来源网络,搜集整理,仅供参考学习 3
适应,这一点在当时算是很前卫的理念了, 不过我以为对培养语感确实很有好处。初中的孩子还满调皮的, 而且并不是每个孩子都对英语课有兴趣,于是课堂上就会有说小话不守纪律的孩子。 如果过 分了,王老师会停止讲课沉默下来, 等大家都意识到了,班级里恢复了安静,
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