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大班踩高跷教案反思 大班踩高跷教案反思 PAGE / NUMPAGES 大班踩高跷教案反思 大班踩高跷教案反思 【篇一：踩高跷】 踩高跷 活动目标： 1、能踩 5 厘米高跷往前走，提高身体的平衡能力及动作的协调性。 2、增强幼儿冬季体育活动的兴趣。 重点：通过自身的探索掌握踩高跷的动作要领。 难点：能够踩高跷通过斜坡。 活动准备： 圆筒；斜坡木板桥；每人一副高跷；音乐《你最牛》活动过程： 一、准备部分： 1、幼儿在口令的带领下成一路纵队整齐入场，（整队口令提示：稍 息、立正）。绕场齐步走 1 圈，（提示幼儿：挺胸抬头，自然摆臂，眼向前看），然后绕场慢跑 2 圈，（提示幼儿：屈臂自然摆动，上体微前倾）第二圈成 “8”字形跑动，并跑到大圆圈，变步走。 2、教师带领幼儿学习高人走、矮人走和螃蟹走（双臂打开、注意左 右距离）。听音乐做热身操 “你最牛 ”（提示幼儿动作到位、有力），为活动做准备，引发幼儿参与活动的热情。热身后表扬幼儿不怕冷， 喜欢参加体育活动，各个都是勇敢的小棒将。 二、基础部分： 1、探索尝试、练习踩高跷。 a、交代任务：今天我们要用玩 “踩高跷 ”的游戏，鼓励幼儿看谁表现得最棒。幼儿随教师自然走成一队依次拿 “高跷 ”，并在场地指定的位置进行自由的 尝试，提问：大家试一试怎么样才能站的稳，走得稳？ 、梳理经验：幼儿进行了一番自由的尝试和体验后，教师带领幼儿进行经验的梳理