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大学生个人学期思想汇报总结范文 个人思想工作做得如何，是需要我们做一份客观的工作总结进 大学生个人 又一个学期走过，细细想来，转瞬间我已经历了参加工作的第六个春秋。六年的教育教学工作是 中出现的问题的反思，以便吸取经验和教训，更好的开展工作，不断提高教育教学工作能力。 开学之初，根据以往我校这的教学工作重点——“提高课堂达成率”，我依然将我的教学工作重 在整个一个学期的教学实践中，我同大家一样一直在思考怎样才能更好地实现“提高课堂达成率 导入是教师在一个新的教学内容和教学活动开始时，引导学生进入学习状态的行为方式。良好的 此，我常常在导入这一环节多动脑筋。历史的学习有别于其他学科，历史是不可再现的，而往往学生 历史又调动了学生的学习兴趣，为整节课的学习开了个好头。还可以用幻灯片展现图片、一件模型、 语言、手势、面部表情、目光的变化、走动，都会引起学生的注意。一个好的导入常可以激起学生学 提问是课堂教学过程中不可缺少的一个环节。提问可以调动学生积极思维，同时也可以了解学生 注意听课。在我作学生的时候就有过这样的经历，打瞌睡时被叫起来回答问题，开始可能会有一点儿 它起到了集中学生注意力，使教和学保持一致和同步；这是提高课堂达成率的重要一点。 提问还可以启发学生掌握知识及其内在联系，同时也是巩固知识的一个好方法。常常我在课前提 步步深入，使学生看到事物的本质，从而掌握解决问题的关键；结束时的总结提问，为巩固、升华新 历史知识的传授很大程度上是需要老师讲解的，东汉贾逵为人讲经获取粟米为生，教书被称为“ 历史知识的内在联系及知识结构必须“讲”清楚；谈古论今，熔知识、情感于一炉，必须“讲” 的方法。即使结合谈话、讨论、图示、直观演示等方法，但基本形式仍属于讲解。在实际的教学过程 的印象，可谓“双赢”。 结束即课堂小结，在一个教学内容结束或课堂教学任务终了阶段，通过重复强调、概括总结、训 述的，也可以是一个表格、知识体系表（利用多媒体展示）；也可以用随堂小测来小结，学生会知道 好的课堂结尾，不仅可以对教学内容或教学活动起到系统概括、提炼升华的作用，而且能拓宽延 导入新课、提问、讲解、结束（即课堂小结）这几个环节成为课堂教学的重要组成部分，在教学 在这一个学期的教学工作中，在上每一节课的过程中，这四个环节是我最重视的部分，因为我认 节做好、做精却不容易，而只有做精、做好才能受益匪浅，才能更好地提高课堂达成率。 我教8.12——8.17共6个班，在教学过程中当然会有这样或那样的不同，但我发现只要能够认真作 同程度上有所提高。 在这个学期的教学工作过程中，我得到了陈思光老师、陈淑珍老师、田燕老师、韩雪东老师、李 助过我、关心着我、同我朝夕相处的每一位可爱的同事！我的成长与进步真的离不开每一位同事的帮 一个学期走来，每一位老师的经历都会有这样或那样的相同或相似，对教育教学工作有着同样的 在以后的教育教学工作中，我将继续向有经验的老师学习，不断提高自己的教育教学工作能力。 经过六年的学习、工作，对教师这一职业有了更深一层的认识与理解，教师不仅要言传、身教， 年轻的我们只有不断学习，不断总结经验和教训，不断认真钻研，不断努力，才能不断提高教育 大学生个人 本学期，本人担任小学五年级的数学和英语教学工作。一学期来，我始终以认真、严谨的治学态 巧，教育教学和科研水平得到进一步提升。 1 、关爱每一个孩子。努力营造温馨、和谐的师生关系，着眼每一个孩子的健康成长。努力扮演 2 、以认真负责的态度上好每堂课。课前做到精心备课，备好教材、备好学生，多方面去搜集相注重教学法的指导，注重游戏情景、生活情境、竞争情景的创设，培养学生学习数学的兴趣和学习主 液。不断提高课堂的教学实效，按时完成教学任务。 3 、注重实施分层教学。我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，珍惜他们的点滴进步。最 的不同程度的进步和发展，提高了数学能力。 4 、在教学工作中注意了学生数学能力的培养的同时，在知识层面上注入了思想情感教育的因素 5 、积极学习文化知识，提高个人涵养。努力学习制作多媒体课件，勤于学习、反思，积极撰写我所教五年级数学、英语学科，学生学习兴趣浓厚，学生综合素质和学习、合作能力得到较大提 为区、镇教科研先进个人。 本学期，我还担任五年级的班主任，在班级管理中努力学习优秀班主任的管理经验，班级管理井 经常教育学生，要学会感恩老师、家长、亲人、朋友，懂得关心、有爱心；宽容别 人，谦虚懂得礼让、诚实知有错就改。 不失时机的实施赏识教育。有意识激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，参加活动。无论他 满稚气的学生，需要恰如其分的