Unit5 SectionB (2a-3b)学案 人教版七年级上册英语.docxVIP

编制人 审稿 日期 编号 NO.18 年级七 学科 英语 教师寄语： 【No?pains,?no?gains..没有付出就没有收获！】 课题 Unit5 SectionB (2a-3b) 总课时 5 本节课时 4 课型 新授 模块引领 学 习 目 标 知识与技能: ：1、掌握本节课重点单词和短语 2.学会写某人所拥有物品的短文 过程与方法：通过独学和小组合作，学会表述某人拥有的物品新 -课- 标- 第 -一-网 情感态度与价值观：培养学生热爱运动。 学习过程 【教材研习·循序渐进·目标达成】 学教指南 自主研习 独学 10m 展示 10m 一 旧知呈现 ：对子之间做对话 Ａ：Let’s play Ｂ：That sounds ! 二 预习展示： 任务一： 拼读下列词汇，并记忆单词 相同的 喜爱，爱 和··在一起 体育运动 他们的宾格 只仅 喜欢，喜爱 容易的 在··之后 班级，课 同班同学 达成目标：90%以上的学生能够掌握目标词汇。 任务二： 读2b短文，在文中找出含有任务一中单词的句子，写在下面，并翻译，小组讨论仿照做句子 达成目标：80%的学生能够掌握短语和句子. 任务三：组内翻译2b，展示，（组长做好分工） 任务四：小组讨论完成2c 1、旧知呈现由某一组去展区展示。 2、预习展示任务一和二由对子或某几个组6、7、 8号进行口头PK. 3、预习展示任务三由某几个组1--5号随机去展区展示例句。 4.任务四由某组某号去展区展示。 合作探究 探究 4分钟 展示 4分钟 1.I don’t have a soccer ball,but my brother Alan does.我没有棒球，但是我哥哥艾伦有。完整的表达方式是I don’t have a soccer ball,but my brother Alan has a soccer ball。此处用does 代替了has a soccer ball.本单元问have句的回答也是省略回答。例如：Do you have a soccer ball? Yes,I do.这种用法在英语中很常见。 2.We play it at school with our friends . at school ，在学校 ；with ，和…在一起。 3.It’s easy for me .这对于我来说很容易。for +具体的人，表示对…来说。 4.But I don’t play them—I only watch them on TV. 但是我不只是通过电视看它们。 解析：1）前一个为否定句，后一个为肯定句。but 是表示转折意义的连词，常用于连接两个意义相对的并列成分。如：She likes sports, ______ she doesn’t like soccer ball.她喜欢运动，但是不喜欢足球。 2）句中介词on 表示借助某种工具或手段，可译为“通过，凭借”。如： They often talk _____ the phone. 他们经常通过电话聊天运动——我达成目标：80%能熟记和运用以上重点知识。 通过组内讨论交流，总结规律，并拓展相关的知识点。组内推选代表去展区展示。展示完毕进行解释说明。 拓展提升10m 根据3a中的信息写一段对话，谈你和你的同伴，尝试在句中使用but 例如：我有一个棒球，但是我没有足球。李磊有一个排球，但他没有网球 先独立完成。 由一组或两个组代表到展区展示。 达标检测2m 1.I have _______ basketball. Let’s play _______ basketball.A. a; a B. a; the C. the; a D. a; / ( ) 2. Let’s _______the volleyball game on Tv. A. see B. look C. watch D. to watch ( ) 3. —Do you _______ a soccer ball?—Yes, I___. A. have; do B. have; don’t C. have; am （ ）Does she often _______ basketball? A. play B. to play C. plays 组内交流答案, 互助讲解难点。 感悟 反思 1.疑难解答： 2 方法提升： 这节课你对自己的表