小学科学二年级上册《16修理玩具》.pptxVIP

小学科学二年级上册《16修理玩具》.pptx

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青岛版二年级上册科学 倒计时钟 打开时点选项选启用播放 学习目标 1.认识身边的常用工其,了解其功能 2.利用多种感官观察常用工具的外部形态特征.能根据需要选择合适的工具,并能使用工具对玩其进行简单维修 3.能通过观察了解常用工具的特征;班愿意倾听、分享他人的信息,乐于表达、讲述自己在使用工具时的思法 4.感知工具给人类生活带来的便利;了解人类可以利用工具让生活环境得到改善。 问题与需求 很多玩具需要修理了,用那种工具呢? 探究与实践 工具箱里有哪些工具呢?它们能帮助我们做什么? 我知道…… 探究与实践 试一试了解它们的功能。 使用工具时,需要得到家长或老师的指导。 用扳手可以…… 我发现这种锤子…… 锤子像羊角,带磁性 钉钉子 起钉子 开箱 锤子有什么作用? 使用下列钉子或螺丝,各选用什么工具合适呢? 使用工具来下利玩具吧。 评价与创新 比比谁的手巧。

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