利用化学方程式简单计算初中化学教学设计(教案).docVIP

利用化学方程式的简单计算初中化学优秀教学设计(教案) 利用化学方程式的简单计算初中化学优秀教学设计(教案) PAGE / NUMPAGES 利用化学方程式的简单计算初中化学优秀教学设计(教案) 利用化学方程式的简单计算 重、难点：由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量 教学过程： 引入：化学方程式可以表示为化学反应前后物质的变化和质量关系。那么，化工 ,农业生产 和实际生活中，如何通过质量关系来计算产品和原料的质量 ,充分利用，节约能源呢？本节 课将要学习根据化学方程式的计算，就是从量的方面来研究物质变化的一种方法。 投影：例一 写出硫在氧气中完全燃烧的化学方程式 ______________________ 。写出各物质 之 间 的 质 量 比 _________________________ ， 叙 述 出 各 物 质 之 间 质 量 比 的 意 义 ______________________ 。 32g 硫足量氧气中完全燃烧可生成 __________ 克二氧化硫。 1.6 克硫在足量的氧气中完全燃烧可生成 __________________克二氧化硫， 同时消耗氧气的质量 是__________ 克。讨论完成： S +O2 点燃 SO2 32 32 64 每 32 份硫与 32 份氧气完全反应 ,必生成 64 份二氧化硫。 32 克 64