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利用参数方程求最值优秀教学设计 利用参数方程求最值优秀教学设计 PAGE / NUMPAGES 利用参数方程求最值优秀教学设计 探究课 ——利用参数方程求最值 学习目标： 1、理解圆、椭圆的参数方程的概念。 2、会用圆、和椭圆的参数方程解决最值问题。 3、学会用转化的思想解决数学问题。 重点、难点：利用圆、椭圆的参数方程解决最值问题。 学习过程： 一、知识回顾 1、圆的参数方程： 2、椭圆的参数方程 : 3、辅助角公式： 二、典例分析 典例一：利用参数方程求多元函数的最值 例 1：已知 x，y 满足圆方程 x 2 y 2 4 ，求（ 1）s=3x+y 的最大值和最小值；（2）u=xy 的最大值和最小值？ 2 跟踪训练 1： p（x,y）是椭圆 x y2 1 上一个动点，求：（1）s=3x+y 3 的最大值和最小值；（2）u=xy 的最大值和最小值？ 典例二：利用参数方程求距离、长度的最值 例 2：P（x,y）是椭圆离的最大值？  x 2 y2 1上一个动点，求它到直线 x+y-4=0 距 4 跟踪训练 2：求椭圆 x 2 y 2 1上一点 p 与定点（1,0）之间距离的最小 9 4 值？ 典例三：利用参数方程求多边形周长面积的最值 例 3：求椭圆 x 2 y 2 b 0）的内接矩形面积和周长的最大值？ 2 2 （1 a a b 跟踪训练 3：已知 A,B 是椭圆 x 2 y