班主任申请书12篇完美版.pdf

《班主任申请书》 班主任申请书（一）： 班主任申请书 尊敬的校长： 经过我的再三思考，决定申请担任班主任，理由如下： 1 、本人申请做班主任是一个渐进的过程，不是一时地冲动，是在不断认识自我、认识教 育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选取。 2 、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。所以，我选取做班主任，就是选 取挑战自我，选取完善我的人性和理智品质。 3 、配合党政做好学校文化建设是工会工作一向未能很好突破的难点，我选取身体力行， 以此弥补工会工作的不足。 4 、在工作量方面，能够适当透过减少课时来解决，就教研组目前人员状况来看，该问题 不是困难。本学期周课时 12 节，新学期 8-10 节为宜。 5 、工会任期将于明年 4 月结束，在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做 好本职工作，顺利完成新一任的选举工作。 6 、本人在树人工作八年，任劳任怨，不计较个人得失，也从未跟学校提出过个人要求， 这是第一次，相信也会是最后一次。 尊敬的校长，一个人的幸福莫过于能够做自我喜欢做的事；一所好学校，莫过于能够给老 师带给更广阔地自我教育、自我发展的平台，孕育更多视职业为事业的教师。这天郑重其事地 再次提出做班主任的申请并做出书面说明，其实是良心所为，是百年附中文化的熏陶给了我自 我教育的土壤，唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自我的良心！恳请理解并批准！ 多谢！ 申请人： xxx xx 年 xx 月 xx 日 班主任申请书（二）： 班主任申请书 尊敬的领导： 经再三思考，我特此申请担任高一一个班的班主任职务。 透过对此次班主任会议的学习，我感触良多，个性是听了各位班主任的报告后，使我对能 成为一名班主任的情绪尤为迫切。看到众多前辈在台上分享各自当班主任的心德时脸上露出的 那种幸福感、自豪感，我心生羡慕。同时，也对自我何时能成为一名像他们一样的优秀班主任 而充满憧憬。所以，我恳请各位领导能给我一次去实现这一心愿的机会。 由于我是师范生，从一开始我就明白自我以后努力的方向。所以，在大学期间除完成必要 的教师教育课程外，还个性选修了一些诸如班级管理、中学生心理等相关课程。另外，在大学 期间我还经过了多次教育见习和一次教育实习（包括班主任实习），从中学习和积累了许多有 关班主任工作的经验。 当然，作为一名初来乍到的新老师，我自知在很多方面还存在不足。所以，在此次班主任 会上听了一位老师报告中提到的一些关于班主任工作方面的书籍后，我立刻从网上下了一些来 读。并且我以后仍会继续翻阅国内外各大教育名家的相关著作，以期能不断完善自我存在的欠 缺。 经过这些天来的思考，我已经作好了充分准备来迎接班主任这一职务的挑战！如能成所愿， 在今后的工作当中我必须尽心尽责，虚心向前辈们求教，尽我所学以期能为我校班的主任工作 贡献自我的一份绵力。如果不幸不能达成所愿，我也定会继续学习，不断完善自我，以求早日 能够成为一名优秀的班主任。望学校领导能够批准我的请求，给我一个了却这一心愿的机会。 不胜感激！ 申请人： ++2011 年月日 班主任申请书（三）： 班主任申请书 尊敬的学校领导： 大家好！ 今年我特此申请担任高一年级的班主任，期望领导给我这个机会。 做班主任是很有味道的，也是很幸福的。它既是一个平台，更是一个舞台。我们学校为班 主任和家庭之间搭建了一个沟通平台，更为班主任的学习潜力、管理潜力带给了一个舞台。 首先，我热爱班主任这一职业，期望能成为一名优秀的班主任。在十年的教学过程中，随 着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。我不断的和我们二中的班主任交流学 习，汲取治理班级的经验。在众多班主任的帮忙下，经过这些年的锻炼和经验的积累，我已具 备担任班主任的资格。因此，我向学校提出担任班主任的申请。 其次，自参加工作以来，我对教育十分关注，也看了很多关于教育的书籍，经常利用寒暑 假阅读有关班主任的相关书籍。从教育家周弘老师的书中，我学会了适时、中肯地赏识和激励 每一个学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。从教育家魏书生的著作中我学习到了 如何开发学生自身的正能量，授人鱼，不如授人以渔，培养学生自我管理、自主学习和自我评 价的潜力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我期望