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高三语文教案：《谈中国诗》   学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。  一、导语设计  二、作者简介  钱钟书先生1910年出生于江苏无锡，1933年清华大学外文系毕业，1935年赴牛津大学攻读，获B.Litt.（Oxon）学位。后又至巴黎大学研究法国文学。归国后，曾任昆明西南联大外文系教授，国立师范学院英语系主任，上海暨南大学外语系教授，中央图书馆外文部总编纂等。  三、整体感知，把握文意  1.学生诵读课文，了解课文大意.划分结构层次。  明确：本文可分四部分。  第一部分（第l段）.交代作者论诗的根本立场。  第二部分（第2段），从整体上论述了中国诗的一般发展特点及其规律。  第三部分（自贵国爱伦?坡主张诗的篇幅愈短愈妙至我在别处也曾详细说明贵国爱伦?坡的诗法所产生的纯粹诗，我们诗里几千年前早有了），重点论述中国诗的各个特点。第四部分（自所以，你们讲，中国诗至研究我们的诗准使诸位觉得甜蜜的家乡困远征增添了甜蜜），论述中国诗的总体特色，并且启示人们，论诗必须根据本国文化根基，只有这样才全面科学。  中国诗的特征。  学生思考后，明确：与西方诗歌相比较，中国诗有  第一，中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。  第二