八年级生物下册《生物进化的历程》-新人教版PPT课件.ppt

第二节 生物进化的历程;1．根据地质学的研究表明，地球大约是在???????? 年前形成 的。那时，地球的温度???????? ，地面上常常发生???????? 　　， 天空中常有???????? 　　　。 ２．原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体 的???????? 　　　。 ３．科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自 然条件的长期作用下形成了许多简单的???????? 　　。后来 地球的温度逐渐，形成了降雨，这些???????? 　　又随着雨 水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的???????? 中。 ; ４、科学的推测需要有确凿的_____ ，还需要有严密的______，丰富的______和_____ ５、米氏的实验说明了生命起源从______ 到________是完全能够实现的。 ６、原始生命是在_________中形成的。;　　　　　　　　【学习目标】 1、能学会研究生物进化的方法。 2、能说出生物进化的主要历程。 3、通过比较法，培养对比分析能力;通过资料分析 活动，培养分析判断能力。;想一想，议一议;想一想，议一议;　通过本节学习，你讲知道： 研究生物进化的方法有哪些？ 2.生物进化的大致历程是怎样的？;1、在研究生物进化的过程中， 是非常重要的证据， 地球上现存的生物都是 进化的结果。 2、生物进化问题的研究，是建立在对许多科学领地的研 究进行综合分析的基础上的，涉及许多研究方法，其中最 重要的方法之一是 　。科学家通过对不同年代化石的 比较，以及对现存生物种类的 比较等方法，推 断出生物进化的大致历程。 3、一般来说，生物进化的总体趋势，是由 到 ； 由 到 ；由 到 。各种生物在进化过程中 形成了各自适应环境的 　和 。 4、脊椎动物的进化历程是：古代的鱼类进化成古代的 ， 　　之后又出现了爬行类，古代爬行类的一支进化成被覆 羽毛的 ，另一支进化成胎生哺乳的 　　。;　　１.两个资料中，在研究生物进化问题时科学家各 采用了什么方法？这些方法有什么共同之处？;一 学习研究生物进化的方法 ;几种生物和人的细胞色素C的氨基酸组成的差异;重要说明：多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是其中的一种。科学家比较了一些生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵和酵母菌的差异则最大。 ;先资料分析，后讨论问题;２.根据两个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？;比较是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定他们的相同和不同之处。 ;二、生物进化的大致历程：;藻类植物;鸟类;藻类;请你归纳;本节课，你的收获;Ｐ６０技能训练;Ｐ６１课后练习;Ｐ６１课后练习;Ｐ６１课后练习;Ｐ６１课后练习;看看你的掌握知多少;看看你的掌握知多少;看看你的思维走多远