中考物理专题复习学案 压强.docVIP

专题复习：压强 【核心内容1】研究压力的作用效果 1．压力 在物理学中，将 的力叫做压力。 2. 压力与重力 ⑴重力是由于 的力，重力来源于 ；压力是由于相互接触的物体之间有 才产生的，属于弹力。 ⑵重力作用在物体的 ；压力作用在 。 ⑶重力总是 ；压力则是 。 3．压力产生的作用效果与 的大小和 有关。当受力面积相同时，压力越 ，压力的作用效果越明显；当压力的大小相同时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显。 【典例分析1】 【例1】下列说法中正确的是（　　） A．压力的方向应是垂直于被压物体表面 B．物体对支持面的压力一定等于物体受到的重力 C．斜面上的物体对斜面的压力的方向与其受到的重力的方向相同 D．物体受重力的越大，产生的压力越大 【例2】重为G的物体静止不动。指出下列各种情况下与物体接触的面上所受压力的大小。 FFFF【例3】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“ F F F F （1）实验中小明是通过观察泡沫的＿＿＿＿＿来比较压力作用效果的； （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，压力的作用效果越明显。 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图＿＿＿＿＿所示实验； （4）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。他得到的结论是＿＿＿＿＿的。（填“正确”或“错误”）你的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【一试身手1】 1. 关于压力，下列说法正确的是（　　） A．压力的施力物体一定是地球 B．压力的方向总是竖直向下 C．压力的大小，总是等于重力大小 D．压力与形变同时产生，同时消失 2.如图所示，木块所受重力为20N，现用30N的水平力垂直于墙壁压住木块，木块静止。竖直墙壁受到的压力大小是（　　） A．10N B．20N C．30N D．50N 3. 如图所示，前苏联重型279工程坦克，总质量超过60吨，由于平整非舟状的四条履带设计让整体重量均匀地分摊在各种地面，接地压力居然不可思议地“不超过每平方厘米6牛”，就连沼泽也能陷而不溺。根据这一现象提出下列四个科学问题，最有探究价值且易于探究的是（　　） A．重力的作用效果与哪些因素有关 B．压力的作用效果与接触面积有何关系 C．压力的作用效果与哪些因素有关 D．压力的作用效果与重力有何关系 4. 小明用一只铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲、乙两种方案，你认为　＿＿＿＿（选填“甲”或“乙”）方案更合理一些，另一种方案不足的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5. 探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。 （1）甲、乙、丙实验中，根据＿＿＿＿＿来比较压力的作用效果，这种科学研究的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （2）通过甲、乙实验能够得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （4）此实验＿＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）用图丁所示的木板代替海绵，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【核心内容2】压强 1．在物理学中，把物体所受 与 的比叫做 ，其计算公式是 。在国际单位制中，压强的单位是 ，简称 ，用字母 表示。估算成年人站立时对地面的压强约是___ __。 2．增大压强的两种办法：一是增大 ，二是减小 ； 减小压强的两种办法：一是减小 ，二是增大 。 【典例分析2】 【例1】如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1 、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则下列判断正确的是（ ） A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．p1＜p2 D．p1＞p2 【例2】如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想： 猜想一：正方体铁