2021_2022学年高中物理第三章相互作用1重力基本相互作用课件3新人教版必修1.pptVIP

3.关于地球上的物体,下列说法正确的是(　　) A.一块砖平放、侧放或竖放时,其重心在砖内的位置不变 B.舞蹈演员在做各种优美的动作时,其重心在体内的位置不变 C.物体落向地面时比物体上抛时所受到的重力大 D.物体所受重力的大小与物体的质量有关,与物体是否运动无关 AD * 4.下图中,质量分布均匀的物体A受到的重力都是8 N,试画出物体A所受重力的示意图。 答案:如下图 四、四种基本相互作用 1. 万有引力：存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。 2. 电磁相互作用：存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。 3. 强相互作用：存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约10－15 m。 4. 弱相互作用：在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的10－12倍。 四种基本相互作用 万有引力 电磁相互作用 强相互作用 弱相互作用 重力 弹力、电场力、磁场力等 核力等 存在于放射现象中 引力、电磁力能在宏观世界里显示其作用 强相互作用和弱相互作用在微观世界里显示其作用 大统一理论！！！ 1. 力 (1) 定义：力是物体与物体的相互作用。 (理解：物质性；相互性；矢量性；作用效果) (2) 表示：力的图示；力的示意图 2. 重力：大小、方向、重心 3. 四种基本相互作用 5. 一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（　 ） A. 一直下降 B. 一直上升 C. 先升后降 D. 先降后升 D * . . . 第三章 相互作用 第一节 重力 基本相互作用 力的作用效果 物体运动状态的改变： 1、速度大小变化。 2、速度方向变化。 速度描述运动状态。速度是矢量，大小或者方向任何一个发生改变，即运动状态发生改变。 物体形状发生改变： 1、塑性形变 2、弹性形变 1. 定义： 物体与物体之间的相互作用称为力。 力不能离开物体施力物体和受力物体而单独存在。 2. 物质性： 有施力物体，就一定有受力物体，同时存在、同时作用。 3. 相互性： 力（ F ）的定义 4. 力的单位： 牛顿（N） 5. 作用效果： 使物体的运动状态发生改变；使物体产生形变。 效果与力的大小、方向、作用点有关。 6. 矢量性： 力不仅有大小，还有方向。 力是矢量 D 1. 下列关于力的说法正确的是 （ ） A. 射出枪口的子弹能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用 B. “风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的 C. 只有接触的两个物体才可能有力的作用 D. 任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体 2. 力的图示：用一根带有箭头的线段来表示力。 3. 力的示意图：只在图中画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力 1. 力的三要素：大小、方向、作用点。 F 5 N 15 N 二、力的表示 大小：长度 方向：箭头 作用点：起点 F 4. 力的测量：测力计(弹簧秤) 2. 如图所示,静止木块对桌面压力为6 N。 试画出压力的图示,并说明施力物体和受力物体; 画出木块所受重力和支持力的示意图，并说明施力物体和受力物体。 * 解析:画力的图示时,要严格按照以下步骤进行: (1)选标度:本题中选如图所示的线段表示3 N的力。 (2)从作用点沿力的方向画一线段,线段上加上标度。如图(a)所示,从O点竖直向下画一条2倍于标度的线段。 (3)线段上加箭头表示力的方向。 (4)压力的作用点应画于桌面上,且压力符号用FN表示。画力的示意图时,对线段的长短没有严格要求,只需画出力的作用点和方向。 * 答案:压力的图示如图(a)所示,压力的施力物体是木块,受力物体是桌子;木块所受重力和支持力的示意图如图(b)或(c)。 雨在下 请观看如图几幅图片… 思考： 物体发生了怎样的变化？ 水在流 枫叶在飘落 * 物体下落的运动是生活中一种常见的运动。 物体为什么会下落? 因为物体受到重力作用。 那么重力是怎样产生的呢？ * 2. 大小：可由弹簧秤测定。 ?G = mg g = 9.8 m/s2 3. 方向：竖直向下。 1. 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。 三、重力 重力作用点在哪？ （1）一切物体都受重力作用，重力的施力物体是地球。 （2）重力与它所处的运动状态、速度大小无关。 定义: 一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认