2021_2022学年高中物理第三章相互作用2弹力课件新人教版必修1.pptVIP

感悟收获 一、弹性形变和弹力： １ 弹力：发生形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。 2 弹力产生条件：①接触 ②发生弹性形变 二、几种弹力：压力、支持力、绳的拉力的方向。 三、胡克定律：F = k · X 基础达标 下列说法正确的是( ) A.木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的 B.木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的 C.用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的 D.挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的 B 一根弹簧的长度是0.1m,在下面挂上 4.9N的重物后的长度变成了0.8m,求弹 簧的劲度系数. 解：由胡克定律可知： 能力提升 高考题：一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图像如图所示，下列表述正确的是( ) A．a的原长比b 的长 B．a的劲度系数比b的大 C．a的劲度系数比b的小 D．测得的弹力与弹簧的长度 成正比 F a b O L1 L2 B 高考链接 X 画出下列物体受到的弹力示意图。 作业1 Company Logo Company Logo 全日制普通高中物理必修1（高一） 《弹力》 生活中的物理： 一、形变: 形变：物体形状或体积的改变。 形变原因是物体受到力的作用。 能够恢复原来形状的形变叫做弹性形变。 思考： 弹簧发生的形变是弹性形变吗? 发生形变的物体如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力后物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。 生活中的物理： 一切物体在力的作用下都会发生形变，只是有的形变微小，不易观察。 一切物体在力的作用下都会发生形变吗？ 微小形变 形变与弹力 发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。 弹力产生的条件： 接触 2.发生弹性形变 请你概括弹力的产生条件？ 接触力 弹力产生的条件： 只接触无形变无弹力 物体之间有弹力 物体之间有弹力吗？ 弹力产生的判断 1、从弹力产生的条件判断。 2、从物体的运动状态判断。 思考： 以下各种力属于弹力的是（ ） A、压力 B、地球吸引树上的苹果 C、支持力 D、绳子对物体的拉力 ACD 讨论弹力的方向如何判断？ 分析弹力方向 名称 施力物体形变方向 弹力方向 支 持 力 受力物体 施力物体 压 力 受力物体 施力物体 桌子 书 书 桌子 向下 向上 向上 向下 竞赛抢答 弹力的方向 1压力支持力的方向总是垂直于接触面，指向被压或被支持的物体。 支持力 压力 力的作用点 F F 物体受到支持力的方向 ①平面与平面接触: ②点与平面接触: ③点和点接触: 垂直平面 通过接触点且垂直平面 通过接触点且垂直于切面 （指向圆心） F F F F 名称 施力物体形变方向 弹力方向 绳的拉力 受力物体 施力物体 灯对绳的拉力 受力物体 施力物体 分析弹力方向 电灯 绳子 绳子 电灯 向下 向上 向上 向下 竞赛抢答 弹力的方向 2绳的拉力（张力）总是沿着绳而指向绳子收缩的方向。 3弹力的方向与施力物体形变的方向相反。 F F F F 画出下列物体所受的弹力示意图。 F F F F 探究弹簧弹力的大小与 哪些因素有关？ 3. 弹簧弹力 探究弹力与形变的关系 注意事项 1待弹簧和钩码稳定后读数。 2读数时刻度尺要竖直放置，眼睛要与刻度尺面垂直。 3注意读数时刻度的起点位置。 序号 弹簧原长L0/cm 弹簧伸长后的总长 Ln/cm 弹簧的伸长量x/cm 弹簧弹力F/N 1 2 3 4 Company Logo Company Logo