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抗日战争的胜利优秀教案 抗日战争的胜利优秀教案 抗日战争的胜利优秀教案 抗日战争的胜利 【课程标准】 了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容； 探讨抗日战争胜利的历史意义。 【教学目标】 一、知识与能力 1．了解中共“七大”的时间、地点，掌握中共“七大”的主要内容和历史意义。 2．知道日本无条件投降的时间，学习识读历史地图的基本技能。 3．收集、阅读、讲解有关抗战的故事。 【教学过程】 教师准备： 分析学情，查找有关资料，为学生提供阅读材料。 学生准备 ： 提前预习，搜集有关抗战的资料，阅读有关材料。 （二）教学活动过程 1．导入新课 昨天、今天、明天 提问：每次做完阶段性的测评之后，我们要对成绩及卷面进行怎样的分析？ 同学回答：与前阶段进行比较．总结经验，制定计划。从面引出这个工作的名称：昨天， 今天，明天。 哎，用“昨天、今天、明天”的方法来学习它的内容。怎么学呢 ---- 可不是让我们学生分 析试卷，而是让我们学生站在中国共产党的视角回顾一下它的历史（昨天） ，分析一下 1945 年时局（今天），展望一下未来（明天） 。 2．学习新课 [ “团结的大会，胜利的大会” ] 第一步：回忆我党的“昨天” 出示三幅图：中国共产党党旗 --- 遵义会议会址 1 / 4 百团大战相关图片。 引出相应的三个结果：中共一大的召开 ------ 指导思想：马克思主义 核心内容 ---- 确