初中数学最新版《提公因式法》精品导学案（2022年版）.docVIP

14.3 因式分解 14.3.1 提公因式法 学习目标 1．了解因式分解的意义，并能够理解因式分解与多项式乘法的区别与联系. 2．会用提公因式法进行因式分解. 3．树立学生全面认识问题、分析问题的思想，提高学生的观察能力、逆向思维能力. 学习重点：掌握提取公因式，公式法进行因式分解. 学习难点：怎样进行多项式的因式分解，如何能将多项式分解彻底. 学习过程 一、温故知新，导入新课 问题一：1. 回忆：运用前两节所学的知识填空： 〔1〕2〔x＋3〕＝___________________； 〔2〕x2〔3＋x〕＝_________________； 〔3〕m〔a＋b＋c〕＝_______________________. 2.探索：你会做下面的填空吗？ 〔1〕2x＋6＝〔 〕〔 〕； 〔2〕3x2＋x3＝〔 〕〔 〕； 〔3〕ma＋mb＋mc＝〔 〕2. 3.归纳：“回忆〞的是已熟悉的 运算，而要“探索〞的问题，其过程正好与“回忆〞 ，它是把一个多项式化为几个整式的乘积形式，这就是因式分解〔也叫分解因式〕. 4.反思：①分解因式的对象是______________,结果是____________的形式. ②分解后每个因式的次数要 〔填“高〞或“低〞〕于原来多项式的次数. 二、探究学习，获取新知 问题二：1