中班音乐过新年教案反思.pdfVIP

中班音乐过新年教案反思 中班音乐过新年教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动 过程，活动反等内容，尝试正确使用打击乐器打节奏，给歌曲《过新 年》配上打击乐，体验过新年时的喜悦之情，适合幼儿园老师们上中 班音乐活动课，快来看看过新年教案吧。 活动目标： 1．尝试正确使用打击乐器打节奏，给歌曲《过新年》配上打 乐。 2．体验过新年时的喜悦之情。 3．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备： 1．图谱、相关图片。 2．打击乐器：双响筒、小铃、铃鼓（数量各三分之一）、锣，乐 器放在椅子下。 活动过程： 一、复习歌曲《过新年》。 1．幼儿跟着音乐边拍手边唱歌，把过新年时高兴的心情表现出 来。 2．幼儿尝试用拍手、跺脚等身体动作为歌曲配伴奏。 二、学习打击乐。 过新年敲锣打鼓真热闹，今天我们一起学习用好听的乐器来敲敲 打打，把这首《过新年》的歌曲表演得更快乐。 1．徒手练习 幼儿跟着教师听音乐做动作（动作见书本），练习1--2遍。 2．尝试配乐器演奏。 提示：刚才我们一共用了两个动作（幼儿的动作）。拍腿代表两 种乐器一起演奏，拍手表示铃鼓演奏。 3．幼儿使用乐器尝试演奏相应的节奏（根据幼儿的实际情况知 道幼儿熟悉的演奏方法）。 幼儿跟着音乐用打击乐器演奏（练习 1--2 遍，根据实际情况进 行重点指导）。 4．幼儿交换座位（打击乐器）演奏。 三、收拾乐器。 幼儿听打击乐“过新年”，边踏步边把乐器轻轻放入指定的筐中。 活动反思： 这个活动的音乐曲调活泼、欢畅，节奏轻快。从活动的效果来看， 预设的教学内容符合了幼儿的年龄特点和心理特点。在活动中整个过 程以幼儿为主，一点一点推着进行，知道这首音乐的节奏规律是强、 弱、强、弱，并让幼儿学会看图谱进行演奏。活动中是选用了形象具 体的图谱和乐器，能够吸引幼儿的注意力，激发了幼儿对音乐活动的 兴趣，在音乐中，教学活动游戏化是提升学习的一种有效手段，整个 活动环节是由浅入深，层层递进的，总体来说目的明确、层次分明。