中班音乐：大家来看灯复习过程.pdfVIP

精品资料》》》》》 活动内容 中班音乐：大家来看灯 授课日期 第一周 星期一 活动目标： 1. 学习欣赏乐曲，理解歌曲的内容。 2. 感受音乐活泼、欢快的旋律，初步掌握旋律的起伏变化，能随着乐曲表演。 活动重、难点： 学习欣赏乐曲，理解歌曲的内容，初步掌握旋律的起伏变化 活动准备： 1．引导幼儿认识各种花灯，了解它们的名称，寻找自己最喜欢的花灯。各 种花灯的视频。 2. 配套磁带，图谱。 方法与手段：图示法、观察法 活动过程： 教师活 幼儿活 设计意图 一、导入部分：知道元宵节 幼儿认真倾 通过教师的 1.师：小朋友们，你们知道正月十五 听教师的问题，想 讲解，让幼儿明白 是什么节日吗？ （教师引导幼儿了解正月 一想正月十五是 正月十五是 元宵 十五元宵节） 什么节日，了解正 节，欣赏各 种花 月十五的元宵节。 灯，加深对元宵节 2.师：在元宵节的时候，你们在街上 通过观察和欣赏 的理解，并知道最 会看到什么呢？（花灯） 说一说自己最喜 喜欢的花灯 的哪 教师出示各种花灯，并让幼儿说一说自己 欢的花灯。 种。 最喜欢的花灯。 结合什么灯来讲述。 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 二、 幼儿在教师 通过听音乐 三、基本部分：欣赏音乐《大家来看灯》 的带领下，认真欣 培养幼儿认 真欣 1.师：今天老师给你们带来一首非常 赏歌曲，并说一说 赏音乐的好习惯， 有趣的歌曲，叫做《大家来看灯》。小朋 听到了什么，如小 在听音乐的 过程 友们仔细听一听，你们听到了哪些花灯的 哥哥、小姐姐、老 中，能集中精力， 名字呢？ 爷爷和老奶奶 来 开动脑筋，知道音 看灯，看到了兔子 乐中讲了哪 些人 灯、绣球灯等各种 物和各种各 样的 教师播放音乐，让幼儿认真欣赏音 各样的花灯。 花灯。 乐，激发幼儿学习的兴趣。 幼儿欣赏图 通过教师出 谱和歌曲，将图谱 示图谱，歌曲与图 和歌曲结合起来。 谱的结合使 幼儿 引导幼儿学习歌曲中的歌词来讲述。 在教师的带领 下 更好地理解歌曲。 学习念歌词。 通过再次欣 2.师：在歌曲中你们听到了谁去看花 幼儿再次欣 赏，加深幼儿对音 灯的？有哪些花灯呢？（小哥哥、小姐姐、 赏歌曲。 乐的理解。 老爷爷和老奶奶去看花灯的，有兔子灯、 荷花灯、狮子灯等各种各样的花灯） 幼儿知道听 通过教师引 了这首歌曲之后， 导幼儿说出 听了 教师根据幼儿的回答，出示相应的 心情非常高兴，元 这首歌曲之 后有 花灯和人物图谱。