如何用康奈尔笔记做课堂笔记.pdfVIP

书写课堂笔记是为考试做准备的各种途径中一件十分耗时的方式，下周我将在课堂上 采用 8 年来第一次使用的新的笔记策略： 康奈尔笔记法， 他将帮助从密密麻麻的笔记本中解 脱出来。 1 、按照康奈尔笔记法区划你的笔记 使用康奈尔笔记法你需要将一页划分为三个区域，见下图所示： SSrCKBQEEGSS——lifehackercom UH ( Cues ) EE ( Notes ) _ ■主R的雄法 ■ 在这里记ft讲义的内軎 ■ 为了更好地结 用篱活的文字 所理出 -使甩籣拳的 的问鼸 - 缩写 ■ 表 写成 」 ■ 9* ■ - 学习的攫示 点和 点之商 思有一定的空白 -《 5 5 0吋«®: 好时埔写： 听谏时 听僱 习时 » 2.5英寸 强寸 £ ( Summary ) G S *记入»s的几点 ■写成可以快速检索的样式 2英TT 0时 S:昕HU 习时 * # 笔记区域 ：记录课堂上或者演讲过程中用到的一些短句，以及那一你觉得自己需要的 内容。 删除那些你用不着的内热闹过。 尽量使用编码符号以方便略读， 并在不牺牲可读性的 前提下尽可能多记速记。 建立一个你常用缩写符号列表， 像 ex 对应 for example, v. 对 应 very, tho 对应 though, 1st 和2nd 对应 first and second. 最后，应该在相应的 位置留下足够的空白处级间隙，以方便之后自己回去再进行填补。 纲要区（左）： 下课后，审阅您的笔记，并将思考的关键问题、关键词，记录在这个狭 长的区域内。 在学习的过程中， 这些提纲可以帮助你串联笔记、 也可以帮助你回忆起你笔记 中的相关内容。所以请你用心填写纲要目录。 概要区（底部）： 在你创建纲要之后， 总结在每一页的内容并用一两句话来进行概括总 结。您将利用这些概要信息去组织你的笔记，并方便日后查阅。 下面是一页采用康奈尔笔记法书写的笔记实例： 2 、研究并回顾你的康奈尔笔记本 康奈尔笔记的发明者 Walter Pauk, 设计出一套基于这套笔记格式的六步学习系统，在 BYU 的网站上详细分解的 6 Rs 学习 法 ( Record, Reduce, Recite, Reflect, Review and Recapitulate .) 记录，精简，背诵，反省， 检讨和概括，这些方法值得一读，个人认为这个系统可以归纳更深远些。 总之，一旦您在课堂上在笔记区域内记录了内容，那么当天晚上，您需要回顾它们并 填写提示栏和概要栏，当考试来临之前， 通读您的笔记， 同时考考你自己， 遮盖住右边的内 容部分， 利用左边的提示栏去努力唤醒你的记忆并帮助您在头脑中重新叙述记录的内容。 如 果你的手边有一张可以写的纸， 那么利用每一页概要栏去打开思路并写下那些闪过的相关内 容，一如进行了一场头脑风暴。 从本质上讲，康奈尔笔记替代了以前那种线性的笔记方式，它创建了以一种不断记 录、