初中数学最新版《绝对值》精品导学案（2022年版）.docxVIP

2.4 绝对值 学习目标： 1．理解绝对值的概念及其几何意义；〔重点〕 2．会求一个数的绝对值，会根据绝对值求对应的数；〔重点〕 3．了解绝对值的非负性，并能用其非负性解决相关问题．〔重点、难点〕 自主学习 一、知识链接 1.a的相反数表示为. 2.在数轴上表示-5和5的点，它们到原点的距离分别是多少？表示- eq \f (3,4) 和 eq \f (3,4) 的点呢？ 二、新知预习 〔预习课本P22-24〕填空并完成练习： 1.在数轴上，表示一个数的点到叫做这个数的绝对值，用“〞表示. 2.一个正数的绝对值是_；一个负数的绝对值是它的__；0的绝对值是. 3.任何一个有理数的绝对值总是正数和0〔通常也称〕，即对有理数a，总有|a|0. 练习：1.写出以下各数的绝对值. +4，-，0，-5.1. 2.计算：〔1〕|-1|+|+3|； 〔2〕|-1.2|+|-0.7|. 合作探究 要点探究 探究点1：绝对值的意义及求法 【概念提出】在数轴上，表示一个数的点到叫做这个数的绝对值，用“〞表示. 问题1 分别写出3，0，-6的绝对值和到原点的距离，你发现了什么？ 【要点归纳】一个正数的绝对值是；一个负数的绝对值是它的；0的绝对值是. 问题2 分别计算5和-5，3和-3，和的绝对值，你发现了什么？ 【要点归纳】互为相反数