高三化学分突破专题训练：第课时《化学用语》.docVIP

高三化学分突破专题训练：第课时《化学用语》 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 第5课时 化学用语 〔A卷〕 考测点导航 1、复习化学用语有关知识要求能准确理解各个知识点的涵义，把握好其运用范围，进展知识梳理，构建知识网络，结合具体练习复习概念，注意常见错误分析，加强标准表达训练，并小结归纳形成规律，到达运用自如。 2、表示物质组成或构造的化学用语 ⑴元素符号：表示元素的特定符号。宏观上表示一种元素，微观上表示这种元素的一个原子；假设元素符号前面有系数，只表示这种元素的原子个数，没有宏观意义。 ⑵离子符号：表示带电荷的原子或原子团的符号，如：Al3+、NO3— 。 ⑶构造示意图：表示原子或离子的构造。 ⑷化学式：用元素符号表示物质组成的式子。主要包括：最简式〔又称实验式〕表示组成物质的元素种类及各元素的原子个数的最简整数比的式子，它不表示分子中各元素的实际原子个数；分子式是用元素符号表示单质或化合物分子组成的式子，以分子形式存在的物质才有分子式，如乙酸〔C2H4O2〕；构造式是表示分子中原子的连接顺序和结合方式的式子，不表示分子的空间构造； 构造简式是将构造式简化，突出官能团，可反映出物质的特性，如乙醇〔CH3CH2OH〕；电子式是在元素符号周围用小黑点或×表示粒子最外层电子构造的式子如Na+、 等。 3、表示物质变化的化学用语 ⑴化学方程式：用化学式表示化学反响的式子。表示反响前后各物质的种类、微粒数、质量、物质的量及气体体积之比。书写依据——质量守恒定律。 ⑵可逆反响方程式：在一定条件下，既能向正反响方向进展同时又能向逆反响方向进展的反响叫可逆反响，此类反响不能完全进展到底，用“ 〞。 ⑶电离方程式：表示电解质在水溶液中或熔化状态解离成离子的式子。电解质完全电离的用“=〞，不完全电离的用“ 〞。 ⑷电极反响式：表示电解质及其溶液在电流的作用下，在两极所发生的化学反响。 4、元素的化合价：元素在形成化合物时所表现出来的一种性质，表示原子或离子在化合物中的数量关系。单质的化合价为零；根价的数值等于这种离子所带电荷数；化合物中正、负化合价代数和为零。 典型题点击 1．(1999上海高考题)以下化学式既能表示物质的组成，又能表示物质分子式的是〔 〕 A．NH4NO3 B．SiO2 C．C6H5NO2 〔该题考察物质的构成微粒，掌握只有由分子构成的物质的化学式才能称分子式的知识〕 2．以下化学用语表示正确的选项是〔 〕 硫酸氢钾加热熔融的电离方程式 KHSO4 = K+ + H+ + SO42- 碳酸氢钾水解的离子方程式 HCO3- + H2O CO32- + H3O+ 钢铁发生吸氧腐蚀的正极反响式 4OH- — 4e- = 2 H2O + O2↑ 用石墨电极电解食盐水的阳极反响式 2Cl- - 2e- = Cl2↑ 〔该题考察离子方程式、水解离子方程式、电极反响式等知识，特别要注意硫酸氢钾在水溶液中与加热熔融时的电离方程式以及碳酸氢钾水解与电离的离子方程式的本质区别。〕 3．向某硫酸铜溶液中参加某种浓度的氨水，形成沉淀〔该沉淀不含结晶水，且也不含氮元素〕。滤出沉淀后，滤液经检验无Cu2+，SO42-的浓度为反响前浓度的1/3，c(NH4+)=2c(SO42-)〔设参加氨水后过滤所得滤液体积与硫酸铜溶液体积一样，NH4+的水解也不予考虑〕。请填写：〔1〕沉淀的化学式 ；〔2〕形成沉淀的化学方程式为 。 〔该题重点考察几种守恒关系，分析此类题的关键主要是寻找、确定反响物和生成物，特别是生成物确实定。一般生成物确实定方法有：将反响前后各微粒从离子反响的角度进展定量分析，遵循质量守恒，逐步确定反响产物所含微粒及相应的物质的量，从而确定产物组成，写出化学式。该题方法还可将复杂的文字信息简洁明确地呈现为符号信息，使过程清晰明了。〕 新活题网站 1．某些化学试剂可用于净水。水处理中使用的一种无机高分子混凝剂的化学式可表示为[Al2(OH)nClm·yH2O]X，式中m等于〔 〕 A．3－n B．6－n C．6+n D．3+n 〔此题考察化合物中元素化合价的判断依据〕 2．以下化学式及构造式，从成键情况看不合理的是〔 〕 A．CH3N： B．CH4S： C．CH2SeO： D．CH4Si： 〔此题考察某些元素原子的成键本质〕 3．以下各分子中