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会展专业综合实验实训室建设方案 一、项目申请的必要性 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 （国发〔 2014 〕19 号）和《教 育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》 （教职成 [2015]6 号）提出了要深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量。要创新 人才 培养模式，构建教学标准体系，以促进就业为导向，以增强学生就业创业能 力为核 心。 文件还提出，要推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套，加强行业指 导、 评价和服务。要坚持工学结合、知行合一。注重教育与生产劳动、社会实践 相结 合，突出做中学、做中教，强化教育教学实践性和职业性，促进学以致用、 用以促 学、学用相长。 可见，提高学生的实操能力，与社会需求对接，是非常有必要的。 如何以专业课程衔接为核心，更好开展“以就业为导向”、“以学生为中心” 的教学实践，探索课程教学“模块化”和“项目化”，强化教学与行业 /企业间联 动，实现校企协同育人。围绕以上文件精神，我们进行了以下探索。 主要设想及达到的目的和水平： 会展综合实验实训中心实行导师负责制，指导导师由理财与会展教研室专任 教 师担任，项目成员来自会展策划与管理专业的优秀学生。 根据自身素质能力模型和行业需求，在会展 13 级已组建了“向日葵工作 室”、 “莱嘉工作室”等 8 个项目工作室的基础上，组织 2014 级会展班相继成立 了包括潘多拉、狂华等 6 个项目工作室，以此继续推进课堂教学和专业学习， 使分 组项目化教学常态化运作。 探索在教学中引入分组项目化管理，以中山市会展业发展态势作为实景案 例， 模拟实现企业化运作，强化教学效果 通过采购以下设备组建实训室，能够更好解决当前实训设备落后，尤其是 展览涉及的搭建展具的缺失。搭建展具必须是国内先进的型材， 具备可拆卸，可 拼 装，反复使用，环保绿色。提高学生的实际动手能力，与国内外企业的实际需 求同 1、预期效果 会展综合实验实训中心设立的实战会展项目， 力求做到高校在校生角色与社 会 职业人士的无缝接合，学生能够自行模拟开幕式、开展展览展销活动的实操 ,对于日 后开展职业资格技能鉴定做准备，大大提高了会展策划与管理专业学生的 实际动手 能力，以及我院会展策划与管理专业的办学条件。 效果图: 图一 设备清单：（150平方） 第一部分材料清单（接待台） 序号 材料名称 规格 数量 单位 1 弧形四槽型材 2500 8 根 2 小孔立柱 2500 8 根 3 单边扁铝 890 28 根 4 单边扁铝 760 28 根 5 单边扁铝 360 14 根 6 双边扁铝 360 42 根 7 锁头 224 只 8 滑座 395 28 根 9 滑轮 56 只 10 滑槽 760 14 副 11 玻璃锁 7 把 12 移门锁 7 把  13 玻璃压条 30 28 根 14 PVC展板 905 X 635 X 3 7 块 15 PVC展板 905 X 1515X 3 7 块 16 PVC展板 905 X 235 X 3 7 块 17 PVC展板 375 X 635 X 3 8 块 18 PVC展板 375 X 235 X 3 2 块 19 PVC展板 775 X 235 X 3 7 块 20 PVC搁底板 974 X 374 X 10 14 块 21 PVC顶板 974 X 374 X 6 7 块 22 PVC移门板 395 X 594 X 10 14 块 23 筒灯 14 盏 第二部分材料清单（发光墙体） 1 30方柱 2700 4 根 2 30方柱 3880 2 根 3 30方柱 910 4 根 4 30方柱锁 12 只 5 工字铝 2500 6 根 6 槽口连接柱 2520 4 根 7 立柱型材 2540 12 根 3 横梁型材 36 根 9 托件型材 72 根 10 工字铝 2500 10 根 11 乳白亚克力板 X 493 X 4 60 块 12 T4灯 60 盏 13 灯线 60 根 14 钩头螺钉组合 4 只 第二部分材料清单（展厅布局） 1 30方柱 2700 12 根 2 30方柱 2000 2 根 3 30方柱 3600 4 根 4 30方柱 1600 4 根 5 30方柱 940 2 根 6 30方柱 1120 6 根  7 80方柱 5600 2 根 8 80方柱 1 根 9 80方柱 1 根 10 80方柱 4 根 11 80方柱 1 根 12 80方柱 1 根 13 80方柱 1 根 14 80方柱 3 根 15 80方柱 4 根 16 80方柱 3 根 17 80方柱锁 58 只 18 45度角连接锁 16 只 19 布饰铝杆组件 3598 1 根 20 布饰穿管 3598 2 根 21 ML1448 15 只