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运动心理学复习资料 一、填空题 1. 心理学是研究 ( 行为 ) 和 ( 心理过程 ) 的科学。 2.(1879) 年( 冯特 ) 在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室标志着 科学心理学的诞生。 3. 结构主义把心理区分为三个心理要素 , 即( 感觉 )( 表象 ) 和 ( 情感 ) 。 4. 精神分析学派认为 , 人格结构包括三种力量 :( 本我 ),( 自我) 和( 超我 ) 。 5. 行为主义认为 , 心理学研究就是确定 ( 刺激 )-( 反应 ) 之间可以预测的关系。 6. 从以下三个方面来理解人格的定义 : 即( 人格的独特性 ),( 人格的稳定性 ) 和 ( 人格的整体性 ) 。 7. 弗洛伊德最初把人格划分为 ( 意识 )( 前意识 ) 和( 无意识 ) 。 8. 弗洛伊德认为 , 人的人格结构包括三种力量 :( 本我 ),( 自我) 和( 超我 ) 。 9. 阿尔波特把人格特质归纳为三类 : 即( 首要特质 ),( 核心特质 ) 和( 次要特 质 ) 。 10. 卡特尔将人格特质划分为 ( 表面特质 ) 与( 根源特质 ) 两大类。 11. 动机的产生取决于两个必要条件 : 一是个体的需要 , 又可以称作 ( 内驱力 ); 二是行为的目标 , 又可以称作 ( 诱因 ). 12. 按动机的来源可以把运动动机分为 ( 内部运动动机 ) 和( 外部运动动机 ) 。 13. 按动机的指向性可以把运动动机分为 ( 直接运动动机 ) 和 ( 间接运动动机 ) 。 14. 动机的社会认知理论包括 ( 自我效能理论 ) 、( 能力知觉理论 ) 和 ( 目标定向 理论 ) 。 15. 维纳于 1972 年提出了归因的二维模式 , 这两个维度是 ( 稳定性 ) 和( 控制 点) 。 16. 注意具有 ( 选择 ),( 维持 ),( 调节 ) 和( 监督 ) 功能。 17.( 大脑额叶 ) 在保证有意识 , 持久的集中注意中起着重要作用。 18. 根据产生和保持注意时 ( 有无目的性 ) 和 ( 一直努力程度 ) 的不同 , 可以把注 意分为有意注意和无意注意两种。 19. 运动心理学家奈德弗认为注意包括 ( 方向 ) 和( 广度 ) 两个维度。 20. 运动心理学家研究选择性注意的主要方法有 ( 口语报告法 ),( 眼动记录技术 ) 和 ( 线索掩蔽技术 ) 等。 21. 心理唤醒是个体对自己身心激活状态的一种 ( 主观体验 ) 和( 认知评价 ) 。 22.Spielberger 将焦虑分为 ( 状态焦虑 ) 和( 特质焦虑 ) 两种。 23.( 倒 U 曲线理论 ) 是解决唤醒与运动表现关系的最著名的理论假设之一。这 一理论假设源于耶克斯 - 多德森定律。 24. 突变理论认为 , 认知焦虑和躯体焦虑对运动表现的影响并不一样 , 虽然躯体 焦虑对运动表现的影响仍符合 ( 倒 U 曲线关系 ), 但认知焦虑与运动表现是 ( 线性关 系) 。 25.CSAT-2 是一个自陈式测量工具 , 包括三个量表 , 它可以测量运动员的 ( 认知 状态焦虑 ), 躯体状态焦虑和 ( 自信心) 。 26. 构成运动技能的两个主要要素是 ( 认知要素 ) 和 ( 运动要素 ) 。 27. 运动技能学习的理论 ( 闭锁回路理论 ) 和 ( 图式理论 ) 。 28. 一般把反