四年级数学下册第1单元《四则运算》教案新版新人教版.docxVIP

四年级数学下册第1单元《四则运算》教案(新版)新人教版 四年级数学下册第1单元《四则运算》教案(新版)新人教版 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE21 四年级数学下册第1单元《四则运算》教案(新版)新人教版 PAGE 《四则运算》 本课课题 加、减法的意义和各部分间的关系 P2——P3 第1课时/ 共14课时 1、经过察看比较，进一步理解加、减法的意义，掌握加、减法之间的关系。 教课目的 2、在经历研究发现加与减的互逆关系及加、 减法各部分之间的关系的过程中， 培育学生的 及设置依照 比较、归纳、归纳、判断推理能力。 3、运用加、减法的关系解决简单的实质问题。 教课要点 进一步理解加、减法的意义，掌握加、减法之间的关系。 教课难点 理解并掌握加法与减法之间的互逆关系。 教课准备 投影仪、课件 教 学 过 程 内容与环节预设 个人二度备课 课后反省 教课过程： （一）导入新授 加法和减法是一对好朋友，他们之间有什么奥密呢？今日就来研究加、减法的意义和各部分之间的关系。板书课题。 （二）研究发现 1、研究加、减法的意义。 1）教课加法的意义 出示教材P2例1主题图 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km， 格尔木到拉萨的铁路长 1142km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米？ 思虑：如何求西宁到拉萨的铁路长多少千米？如何计算？你能用线段图 表示表示