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四年级数学下册第四单元分数意义测试题冀教版 四年级数学下册第四单元分数意义测试题冀教版 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 四年级数学下册第四单元分数意义测试题冀教版 PAGE 四年级数学下册第四单元分数的意义测试题（冀教版） 有人把数学关于人类的意义比作生活中不可以缺乏盐同样。此刻，让我们一同练一练四年级数学下册第四单元分数的意义测试题。 四年级数学下册第四单元分数的意义测试题 （冀教版） 一、 填空 1、女生人数占全班人数的49。表示把()看做单位“1”，均匀分红()份，()占此中的4份。 2、78 的分数单位是()，它有()个这样的单位;415 再增 加()个它的分数单位得35;假如415的分子加上8，要使这个分数的大小不变，分母应当加上()。假如45的分母加 上10，要使这个分数的大小不变，分子应是 ()。 3、712里面有()个11210个117是()()个15是235;67的分数单位是()，它起码要加上()个这样的分数单位才能化成整数。 4、把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是()米，用小数表示是()米，用整数表示是()分米，每段铁丝 是全长的()。 5、由最小的质数和最小的合数构成的分数是 ()或()。 6、比较大小。37()47512()5111124()3858()56 第1 页 7、8米长的铁丝，均匀分红 9段，每段占全长的 ()，每