《高中英语五种基本句型》教学设计教学目标.docVIP

微课设计方案 作者姓名 王丹 单位名称 涿州市第三中学 微课名称 高中英语五种基本句型 选题意图 进入高中后，随着词汇要求的增加，以及句型结构的复杂化，复合句型使得学生运用初中的学习方法已经不足以解决。因此，如何引导学生利用五种基本句型，增强他们分析复杂句子的能力，提高学生的阅读能力，成了高中英语教学的重点。五种基本句型在高中语法，特别是定语从句，名词性从句以及非谓语动词这三大语法的学习中起着至关重要的作用。此外，在高考题型的解答方面也发挥着重要作用。 内容出处 新人教版 B1U1 适用对象 高一年级 教学目标 Improve the student’s ability of analyze the structure of sentences. Help the students grasp the ability of constructing new sentences. Build the self-confidence of students. 教学用途 □活动准备 R课中讲解或活动 □活动延伸 □其他 制作方式(可多选) □拍摄 R录屏 □演示文稿 □动画 □其他 微课设计过程及设计意图 教学过程 设计意图 Play a short video entitled”Harry Potter” 创设情境，激活思维，通过视频，引入话题 Analyse the sentence: The video is talking about Harry’s first meeting with Ron and Hermione. 引入并分析句子结构：主语（subject）+谓语（predicate）+[介词（preposition）+宾语（object）] Analyse the sentence: I’ve got Dumbledore 引入并分析句子结构：主语（subject）+谓语（predicate）+宾语（object） Analyse the sentence:Fred gave me a spell to turn him yellow. 引入并分析句子结构：主语+谓语+间接宾语（indirect object）+直接宾语（direct object） Analyse the sentence:You can’t expect him to hang around all day. 引入并分析句子结构：主语+谓语+宾语+宾补（object complement） Analyse the sentence:It’s not very good. 引入并分析句子结构：主语+系动词（linking verb）+表语（predicative） Homework：finish the exercise 进一步加强对该语法的掌握，帮助学生自我评估。 设计亮点： 在教学实施过程中，我非常重视开头的引入教学，激发学生学习的兴趣。使用耳熟能详的《哈利波特》视频导入，使他们不会觉得五种基本句型晦涩难懂，激发学生学习本节语法的兴趣。