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PAGE PAGE 1 【初中语文】11食物从何处来  　　 　　 　　11食物从何处来 　　 　　教学设想： 　　 　　1．在通过读课文的基础上，理解课文的说明内容，领会文章中所体现出来的科学的思维方法； 　　 　　? ? 2．理清文章的思路，把握和理解说明顺序； 　　 　　? ? 3．揣摩语言，了解本文说明语言的特点。 　　 　　教学时间 　　 　　? ? 两课时。第——课时，整体感知课文内容，筛选有关信息；第2课时，理解文章思考，揣摩语言。 　　 　　第一课时 　　 　　? ? 一、提出问题，导人新课 　　 　　? ? 围绕标题进行讨论，就自己所掌