小学综合实践活动《做个福字献祖国》教学设计.docVIP

《做个“福”字献祖国》教学设计 一、活动目标： 1.了解、掌握剪刻“福”字的刻剪方法步骤，学会动手设计剪刻“福”字。 2.通过设计、剪刻“福”字，提高学生的创新能力、动手能力。 3.激发学生对祖国的热爱，增加民族自豪感。 二、活动重难点： 重点：掌握剪刻“福”字的刻剪方法步骤。 难点：学会设计、剪刻“福”字。 三、活动准备： 教师准备：多媒体课件，剪好的福字，展示板。 学生准备：剪刀、刻刀、胶水、卡纸。 四、活动过程： （一）创设情境，提出问题（5分钟） 1.学习指导语：（播放音乐《我和我的祖国》）同学们，听着这首熟悉的歌曲，我们仿佛又回到了今年的十月一日，这一天天安门广场前举行了盛大的建国70周年阅兵仪式，相信很多同学也观看了电视直播，让我们一起再来回顾这难忘的时刻，当时的场景。 2.课件出示：阅兵的画面 学生自由发言，说一说观看后的感受？（自豪、幸福、骄傲）那么，你一定有很多话想祝福一下祖国妈妈，说一说。 3.为了表达这种骄傲自豪的心情，老师亲手剪刻了“福”字，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛，福气绵绵。我也把它送给同学们，（每个小组发一个）祝大家学习进步，天天向上！ 4.同学们，你想不想也设计剪刻一个自己喜欢的福字，来表达对祖国妈妈的热爱和祝福呢？出示课题 （二）学习与探究（10分钟） 1.同学们，说一说你都在什么时候、哪里见到过“福”字？ （1）学生自由发言（过年窗户上、