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文档 少儿美术培训课程 绘画是一种乐趣，是孩子个性、思维、创作、动手、语言等 能力得到发展的最好途径。 我们的宗旨是通过动手绘画来提高孩 子的智力， 培养孩子的观察能力、 造型能力、 想象以及创新能力。 绘画是记录孩子成长的最好语言， 是孩子对生活的真实写照。 我 们从孩子的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作、艺术欣 赏等各种有趣的活动来培养孩子对美的感受力、创造力和想象 力。美术教育不单纯是为了绘画技能， 绘画可以提高孩子的记忆 力、想象力，特别是想象。孩子的想象是非常丰富而奇特的，丰 富的想象是科学家、 文艺家最基本的品质， 也是童心的保持和升 华。孩子在绘画的同时想象力得到扩展、深化，这才是成长的基 础。 1.幼儿绘画启蒙班 理念：这个年龄的孩子对事物的变化非常的敏感， 他们通过摸看 闻对事物进行认识和了解。 幼儿美术启蒙课程通过儿童生长规律 提高孩子的手眼协调能力、双手控笔能力、对颜色的感知能力， 更为重要的是加强孩子对艺术的认识、 对美的欣赏、 培养孩子最 直接的辨别能力，为以后纯正的艺术认识奠定基础。 目标：专业的幼儿美术教育课程能够丰富孩子的创作经验， 加强 孩子对色彩基础性的认知，对于色彩方面孩子是极度的敏感者， 因此色彩训练是这个阶段最主要的课程。 课程将引导孩子辨识颜 专业资料 文档 色及其名称， 发展孩子的语言表达能力。 感受色彩的变化让孩子 用眼睛吸收大脑思考用心灵想象用涂鸦表达， 引发孩子对于色彩 的敏感度和兴趣。 课程：启蒙涂鸦，色彩辨识，泥创作，水粉水彩，简笔画 年龄段： 3-5 岁无基础幼儿 2.少儿美术基础班 理念：这个阶段的孩子开始接触涂鸦和象征图形绘画， 图像中具 象和抽象并存； 这时的创作已经开始显现儿童心智成长， 他们的 绘画故事往往和生活息息相关。 这时的孩子处于色彩敏感期对色 彩的表达有着良好的感觉， 训练并提升孩子对色彩的调和能力和 运用能力在这个阶段起着至关重要的作用。 在此阶段孩子处在一 个绘画创作和思维创作的鼎盛时期， 这个时期的孩子不受绘画的 客观影响， 能充分的表达自己内心的感受。 孩子的艺术潜能要着 重在这个时期来培养。 目标：运用多种绘画方法和手段提高孩子的形象思维，锻炼手、 眼、脑三者的协调性，并让孩子尝试多种创作方式，丰富孩子对 艺术史的认知丰厚孩子的文化底蕴， 名师名画欣赏和课堂教学结 合来提高孩子欣赏能和捕捉画面信息进行表达。 同时熟练的运用 色彩了解色彩的基本色调和色彩之间的关系， 熟练应用色彩的明 暗、冷暖、深浅来进行对比创作，不断激发孩子的绘画潜能和创 作欲望。 通过趣味教学让孩子们身临其境的感受绘画的魅力，