句子训练：换种说法意思不变.ppt

句子训练专题 换种说法意思不变 ;善于总结： “换种说法意思不变” 关于这种题型，我们学习过 哪几种句型的转换？;一、把字句与被字句的互换;六、陈述句变为设问句;把字句与被字句的互换：;总结方法：;我来挑战：;做题有技巧：;陈述句与反问句的互换;读中理解;总结发现;读中理解;总结发现;巩固提高;逆向思维;亲身实践;陈述句与双重否定句的互换;读中体会;怎样将陈述句变为双重否定句？;将下列陈述句变为双重否定句;1、我们得保证那东西完好无损。 2、这次活动的经过你应该很清楚。 3、每一个孩子都应该爱自己的母亲。 4、飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 5、楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 6、爹妈都不在家，我只好自己动手丰衣足食了。 ?;直述句与转述句的互换;读中体会;总结方法;1、王宁说：“我要像李永一样关心集体。” ;一般疑问句的直述句变转述句;祈使句的直述句变转述句;例：老师严厉地对小辉说：“你把教室打扫干净。” ;逆向思维;我来挑战;更上层楼;陈述句变为感叹句;将下列陈述句变为感叹句。;加“多么”“太”“真”等表示加强 语气的字词，句子的末尾加上 “啊”“呀”“啦”等语气词。;陈述句变为设问句;2、不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。 ;我来挑战;陈述句变为比喻句;比喻句的基本结构;常见的比喻词;露似珍珠月似弓。;钥匙般的书籍可以开启智慧的大门。 ;比喻句的特点;带“像”的句子一定是比喻句吗？;把下列陈述句变为比喻句。;总结方法;陈述句变为拟人句;例句：;善于总结;将下列陈述句变为拟人句。;总结方法;将陈述句变为夸张句;例句：;把下列陈述句变为夸张句;调整语序，句意不变。;方法：