高二语文祖国土学案.docVIP

　　高二语文祖国土学案 　　文化：常思奋不顾身，而殉国家之急。（司马迁） 　　三维目标 　　1．根据作者的经历和有关创作背景，理解作者的写作意图和诗歌表达的情感。 　　2．品味诗歌感人至深的语言。 　　3．了解相关文学常识，培养良好的审美情趣。 　　学习过程 　　一、了解作者 　　阿赫玛托娃（1889--1966），_______杰出的女诗人。作品有_________、_________。诗中对历史隐约旋律的敏感性和对千千万万人苦难的同情心，使她当之无愧地跻身第一流诗人的境界。 　　二、文学常识 　　这是一首________，它的前面八行一般是陈述，接下来的四行是答案，最后两行内容转折，点明了___________________的主题。 　　三、问题探究 　　1.诗的前八行写出了一般人对土地的态度，这是一种怎样的态度？作者为什么要这样写？ 　　_____________________________________________________________________________________________ 　　___________________________________________________ 　　2.诗人借助哪些意象来具体表现的？这些意象与一般歌颂祖国的意象是否一样？ 　　_________________________________