部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教案设计.docVIP

　　教学要激趣延伸，突出学习方式的革新，注重培养学生的情感、态度、价值观。下面是小编为大家整理的《小蝌蚪找妈妈》教案设计，欢迎大家阅读参考! 　　一、教材简析： 　　《小蝌蚪找妈妈》是部编版小学语文二年级上册一篇富有童趣的课文，一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小独立生活、遇事主动探索的道理。 　　二、教学目标： 　　1、认识“灰、迎”等8个生字，会写“有、在”等6个生字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知青蛙的变化。 　　3、增强学生对科学童话的兴趣。 　　三、教学重难点： 　　教学重点： 　　1.了解小蝌蚪在生长过程中形体上的变化。 　　2.分角色朗读课文，体会重点词句的意思。 　　教学难点： 　　1、青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化。 　　2.品悟小蝌蚪身上体现出来的人性优点。 　　四、教学准备： 　　ppt词卡头饰 　　五、教学课时： 　　第二课时 　　六、课堂实录 　　(一)、复习导入，巩固旧知 　　师：小朋友们，昨天我们已经学习了《小蝌蚪找妈妈》，请小朋友大声把课题齐读一次。 　　生：17，小蝌蚪找妈妈 　　师：读的真好，那小朋友还记得小蝌蚪的妈妈是谁吗? 　　生：(齐)青蛙(师贴青蛙图) 　　师：你们觉得它们是一家人吗?为什么长相相差这么