小学教师先进事迹10篇完美版.pdfVIP

《小学教师先进事迹》 小学教师先进事迹（一） ： 小学教师个人先进事迹材料 Xx 同志，小学高级教师，自 1978 年参加工作以来，一向担任小学数学教学 工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚， 爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广 泛赞誉。 作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一向兢兢业业，并不因为自 己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一齐探讨工 作，教书育人。他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而 不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己充电，提高教学水平和 管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探 究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断 地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种 教学方式营造简单、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教学。多 年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。 近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情，如此认真 的工作态度，实在是很难得。 作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中， 他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮忙他们，体谅学生的疾苦， 做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效 果自然良好。他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心 海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他 把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体此刻对学生的严厉，体此刻对学生 习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的他的 爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。 在日常工作、学习和生活中，他也十分注重师范作用，衣着整洁大方，言行 规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心 目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的职责心，敬业，严厉而又不失同情心， 公平且不失灵活性。 无论开展什么工作，他总是认真投入，用心主动地想办法，每一天早来晚走， 严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅仅顺利开展，而且收到了良好的效 果。他关心年轻一代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮忙年轻教师不断 完美自己，帮忙他们找到不足，不断成长。 成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之 道，从师之道。个性在实施教师绩效考核的这天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。 他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他 的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的 人。 小学教师先进事迹（二） ： 小学教师先进事迹材料 我是一名普普通通的小学教师，虽然没有做出值得夸耀的成绩，但我默默在 教育事业这片圣土上尽力耕耘了 26 个春秋，在这 26 个春秋里，我连续担任班主 任，把自己的青春和心血都献给了党和人民的教育事业。为了不断提高自己的业 务水平，能有一套自己的管理办法，我自学了《班主任工作》 、《教育学》、《心理 学》、《语文教学》、《读书杂志》等书籍，在教学工作中探索出一条主体教育、主 动发展、心理教育，和谐发展、学校公育，促进发展的路子。 我参加工作以来，能全面贯彻执行党和国家的教育方针，热爱本职工作，关 心爱护学生，全身投入到教书育人的工作中，严格要求自己，礼貌执教，团结协 作，安教乐教，努力提高自身的政治思想和业务素质，以适应不断的更新的时代 要求，提高教学质量。遵守学校的规章制度，服从学校安排，尊敬领导，团结同 事，认真听取教育中好的经验，以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补 短，促进教育教学工作的全面发展，顺利地展开，以认真负责的主人翁态度全面 支持学校各项工作的展开，具有良好的协作精神。多年来，我从不迟到、早退、 从不旷课，经常带病坚持工作，爱岗敬业，尽职尽责，为人师表，教书育人。 我在教学中，认真钻研教材，做到爱校如家，爱生如子、以情育人，以情感 人，做到不懂就问，不耻下问。我还充分利用课余时间钻研新教材