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- 2021-11-16 发布于江苏
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排列和组合教案
教学内容:人教版数学 2年级上册。
教材分析:
排列和组合的思想方法不仅应用广泛,而且是学生学习概率统计的知识根底,同时也
是开展学生抽象才能和逻辑思维才能的好素材。这局部内容的操作性较强,旨在通过学生
参与操作活动,初步培养学生有顺序考虑问题的意识。
简单的排列组合对 2年级学生来说有不同层次的接触,如用 1、2两个数字卡片来排
两位数,学生在 1年级时就已经掌握了。而对 1、2、3三个数字最多能排列成几个两位数,
不少学生通过平时的练习能根本做到不重复、不遗漏地排列。再如组合题中用钱买物品
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