第二单元第八课时：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题（二）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第八课时：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题（二） 教学内容：课本第43～44页例１、例２的算术解法，练习十一的第６～10题。 教学目的：使学生掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的算术解答方法，并通过练习，使学生能熟练地运用列方程或算术解答进行解题，开拓学生的思路，提高学生的解题能力。 教学过程： 一、复习。 1．口算：练习十一第６题。 2．说出下面各题中谁是单位“１”。 （１）已经修了全长的 。 （２）宽是长的 。 （３）男生的人数是女生人数的 。 （４）上旬完成了月计划任务的 。 （５）一桶油用去了 。 ２．分数除法的意义